专业名称:发展与教育心理学[040202] | |
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招生人数 | 16 |
研究方向 | 01学习与教学心理 02学校心理教育 03心理咨询与测评 04青少年社会性发展 05教师心理研究 06民族文化心理研究 07青少年性心理与性教育研究 |
考试科目 | 01①101思想政治理论 02②201英语一或203日语 03③615心理学基础(学校自命题) 04 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 我校招收的全日制硕士研究生除工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)专业学制为2.5年,其他专业学制均为3年。 1、学科简介 |
专业名称:教师教育理论与实践[0401Z5] | |
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招生人数 | 11 |
研究方向 | 01教师教育基本理论研究 02教师教育课程研究 03教师教育国别比较研究 04教师发展与规划研究 |
考试科目 | 01①101思想政治理论 02②201英语一或203日语 03③614教育学基础(学校自命题) 04 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 我校招收的全日制硕士研究生除工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)专业学制为2.5年,其他专业学制均为3年。 |
招生年份 | 专业代码 | 专业名称 | 政治/科目一 | 外语/科目二 | 科目三 | 科目四 | 总分 |
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2011 | 040202 | 发展与教育心理学 | 38 | 38 | 114 | ||
2011 | 040202 | 发展与教育心理学 | 38 | 38 | 114 | ||
2011 | 040202 | 发展与教育心理学 | 38 | 38 | 114 | ||
2011 | 040202 | 发展与教育心理学 | 38 | 38 | 114 | ||
2012 | 040202 | 发展与教育心理学 | 40 | 40 | 120 | ||
2012 | 040202 | 发展与教育心理学 | 40 | 40 | 120 | ||
2012 | 040202 | 发展与教育心理学 | 40 | 40 | 120 | ||
2012 | 040202 | 发展与教育心理学 | 40 | 40 | 120 | ||
2013 | 040202 | 发展与教育心理学 | 40 | 40 | 120 | ||
2013 | 040202 | 发展与教育心理学 | 40 | 40 | 120 | ||
2013 | 040202 | 发展与教育心理学 | 40 | 40 | 120 | ||
2014 | 040202 | 发展与教育心理学 | 42 | 42 | 126 | ||
2014 | 040202 | 发展与教育心理学 | 42 | 42 | 126 | ||
2014 | 040202 | 发展与教育心理学 | 42 | 42 | 126 | ||
2014 | 040202 | 发展与教育心理学 | 42 | 42 | 126 | ||
2015 | 040202 | 发展与教育心理学 | 44 | 44 | 132 | ||
2015 | 040202 | 发展与教育心理学 | 44 | 44 | 132 | ||
2016 | 040202 | 发展与教育心理学 | 45 | 45 | 135 | ||
2016 | 040202 | 发展与教育心理学 | 45 | 45 | 135 | ||
2017 | 040202 | 发展与教育心理学 | 44 | 44 | 132 | ||
2018 | 040202 | 发展与教育心理学 | 44 | 44 | 132 | ||
2013 | 040202 | 发展与教育心理学 | 40 | 40 | 120 | ||
2014 | 0401Z5 | 教师教育理论与实践 | 42 | 42 | 126 | ||
2014 | 0401Z5 | 教师教育理论与实践 | 42 | 42 | 126 | ||
2015 | 0401Z5 | 教师教育理论与实践 | 44 | 44 | 132 | ||
2016 | 0401Z5 | 教师教育理论与实践 | 45 | 45 | 135 | ||
2017 | 0401Z5 | 教师教育理论与实践 | 44 | 44 | 132 | ||
2018 | 0401Z5 | 教师教育理论与实践 | 44 | 44 | 132 |