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青海师范大学

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[发展与教育心理学]-专业信息
  • 学位类别:学术学位
  • 专业名称:发展与教育心理学
  • 专业代码:040202
  • 所属院校:青海师范大学
  • 招生年份:2020年
  • 招生类别:
  • 所属学院:教育学院
  • 所属门类代码、名称:[04]教育学
  • 所属一级学科代码、名称:[02]心理学
发展与教育心理学专业招生详情
研究方向:
01发展心理学02心理教育健康与咨询03心理健康教育04心理健康教育05学习与教学心理06教育心理学07多文化背景中的心理与教育问题研究08教育心理学
招生人数:
考试科目:
01(1)101思想政治理论(2)201英语一(3)312心理学专业基础综合复试:教育心理学发展心理学 02 03 04
备  注:

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  1、学科简介
  发展与教育心理学是之下的一个二级学科硕士点,发展与教育心理学又可细分为发展心理学和教育心理学。发展心理学研究人一生的发展过程,其中早年的发展,包括婴儿、儿童和青少年的发展是当今研究的重点。
  2、培养目标
  本专业主要培养德、智、体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的高层次心理学专门人才。具体要求如下:
  1)较好地掌握马克思主义基本原理,有科学的世界观;热爱祖国,遵纪守法,品德良好;积极地为社会主义现代化建设服务。
  2)在心理学学科上奠定较扎实的理论基础,在某一分支领域掌握较系统的专门知识及实践技能,熟悉本学科国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语;具有从事心理学科学研究、教学和实践工作的能力。
  3)身心健康。
  各招生单位研究方向、考试科目、课程设置等不尽相同,在此以华中师范大学为例:
  3、研究方向
  01.社会性与人格发展
  02.认知发展
  03.毕生发展
  04.学习心理与教学心理
  05.学校心理学
  4、硕士研究生入学考试科目
  ①101政治
  ②201英语(或202俄语仅报考04方向者可在英语和
  俄语中任选一门)
  ③312心理学专业基础综合
  5、课程设置
  必修课程:
  1)学位公共课
  政治理论、外国语、专业外语、计算机应用、
  2)学位基础课
  高级认知心理学、高级心理统计、高级心理测量、现代智力理论、学习心理学、教学心理学、
  3)学位专业课
  高级发展心理学、毕生发展心理学、心理语言学、自我发展心理学、心理发展理论、当代教学心理学发展研究、当代教育心理学争论问题、学校心理学研究、临床心理学研究

发展与教育心理学专业历年录取分数线
招生年份 专业代码 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 总分
2016 发展与教育心理学040202 42 42 126
2015 发展与教育心理学040202 41 41 123
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