中国科学院沈阳应用生态研究所不区分院系所考研专业,中国科学院沈阳应用生态研究所不区分院系所考研复试分数线

中国科学院沈阳应用生态研究所不区分院系所考研专业

专业名称：生态学[071300]
招生人数
研究方向	01森林生态学02林业生态工程03恢复生态学04农业生态学05产业生态学06生态系统生态学07稳定同位素生态学
考试科目	01①101思想政治理论②201英语一③603高等数学（丙）④841生态学 02 03 04
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无　　1、概述：　　生态学原本是研究生物界动态平衡的过程、机制和制约条件，以生物为主要研究对象，属于生物系的一个学科。随着本世纪70年代以来，保护环境、保护野生动物的呼声越来越高，生态学更注重研究动物、植物、生态系统的环境协调性。生态学逐渐发展成为生物学与环境工程相结合的学科。　　2、研究方向：　　生态学的研究方向主要有：　　01种群生态学　　02生态系统生态学　　03扰动生态学　　04理论生态学　　05环境生态学(注：各大院校的研究方向有所不同，以东北师范大学为例) 　　3、培养目标：　　本专业要求学生具备生态学专业扎实和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能，熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向;具备独立申请、主持科研项目和独立解决科研问题的能力;熟练掌握计算操作技术与先进的生态学实验技能。　　4、研究生入学考试科目：　　①101思想政治理论　　②201英语一　　③630生物化学　　④846生态学　　复试笔试科目：普通生物学　　(注：各大院校的考试科目有所不同，以东北师范大学为例)

专业名称：植物学[071001]
招生人数
研究方向	01生物多样性02资源植物学03植物生态学
考试科目	01①101思想政治理论②201英语一③603高等数学（丙）④841生态学 02 03 04
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无　　(一)学科简介　　植物学是生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。随科学的发展，人们开始把对植物的知识系统化，并且记录下来成为植物学。以后，进一步注意到它们的结构、化学组成、各部分的功能和繁殖方式。而且自从人类懂得了栽培植物，研究内容更包括了其营养生长和繁殖，以及选育良种和对病虫害的处理。　　(二)培养目标　　1、具备扎实的生物学理论基础和宽广的知识面。掌握本学科的基础专业知识，具有与本学科相关的知识和科学文化修养。　　2、能利用现代多种信息媒体获取所需的知识，有的放矢、高效、灵活地加以应用，解决实际中的植物科学及其相关问题。　　3、掌握植物科学的最新发展动向，熟悉所从事研究方向的发展趋势，并能在知识和技术开发方面有所创新。　　4、掌握一至二门外国语，熟练地阅读外文专业书籍、文献，并较熟练地用外文撰写科学论文，并具利用外文进行国际学术交流的能力。　　5、具备健康的身体和良好的心理素质。　　(三)研究方向　　各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以中国农业大学为例：　　01植物逆境机理　　02植物发育生物学　　03植物信号传导分子生物学　　04植物基因表达调控的分子机理　　05植物抗病机理　　06植物生态植物资源　　(四)考试科目　　①101思想政治理论　　②201英语一　　③315化学(农) 　　④806生物化学

专业名称：微生物学[071005]
招生人数
研究方向	01微生物工程02微生物分类03土壤微生物学04环境微生物学05微生物资源学与微生物工程
考试科目	01①101思想政治理论②201英语一③603高等数学（丙）或611生物化学（甲）④851微生物学 02 03 04
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无　　微生物学专业是生物学下设的一个二级学科，微生物学是研究微生物及其生命活动基本规律和应用的科学。是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律，并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学。　　1、研究方向　　01海洋微生物学　　02微生物生理生化　　03微生物遗传与分子生物学　　04微生物资源与生态　　05应用微生物与发酵技术　　06资源和环境微生物学　　07海洋微生物学　　08微生物生理生化　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以山东大学为例) 　　2、培养目标　　硕士毕业生业务素质上，掌握本学科坚实的基础理论，系统的专门知识和熟练的实验操作技术。具有较强的社会实践能力，以及分析和解决问题的能力，了解所从事研究方向的国内外发展动态，有较强的独立从事教学、科研、技术推广和管理工作的能力，能用外语较熟练地参阅专业外文资料，具有初步的听、说、写能力，能通过论文的发表阐明研究工作的进展及成果。　　3、研究生入学考试科目：　　(1)101 思想政治理论　　(2)201 英语一　　(3)629 细胞生物学　　(4)839 生物化学(生) 　　(注：以上以山东大学为例，各院校在考试科目中也有所不同) 　　4、相关专业　　与微生物学相关的二级学科有：植物学、动物学、生理学、水生生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、生态学。

专业名称：土壤学[090301]
招生人数
研究方向	01土壤生物化学与环境土壤学02生物地球化学03土壤生态学04土壤植物营养学
考试科目	01①101思想政治理论②201英语一③603高等数学（丙）④842土壤学 02 03 04
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无　　1、学科简介　　“土壤学”是“农业资源利用”一级学科的二级学科，本学科是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象，研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学，是农业科学的基础学科之一。土壤学是界于地球科学与生命科学之间的一门独立的学科，与环境科学也有密切的联系。除农业外，它又可服务于水利以及工业、矿业、医药卫生、交通和国防事业等。　　2、专业培养目标　　掌握土壤科学坚实的基础理论、系统的专门知识和较熟练的操作技能，了解从事研究的国内外发展动态;具有从事土壤学科的科研工作、教学工作和独立担负专门技术工作以及解决实际问题的能力。能熟练地运用一门外国语，阅读和笔译本专业的外文书刊文献，并能撰写科学论文摘要。恪守科学道德，具有严谨的治学态度，实事求是和诚挚合作的作风，有为科学事业奋斗和献身的精神。　　3、专业方向　　01土壤化学与环境　　02土壤物理与水肥管理　　03土壤生物与生物化学　　04土水资源与信息技术　　05农业环境与生　　06环境质量与食品安全　　07环境污染控制与修复　　08资源利用与管理　　4、考试科目　　①101政治　　②201英一　　③314数学(农)或315化学(农) 　　④856土壤与植物营养综合　　(注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以浙江大学为例)

专业名称：环境科学[083001]
招生人数
研究方向	01区域环境与污染生态02污染防治与环境修复03环境毒理学04环境物理学05环境微界面化学06环境生物修复技术
考试科目	01①101思想政治理论②201英语一③302数学（二）④838环境化学 02 03 04
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无　　环境科学是一级学科环境科学与工程下设的二级学科，是研究人类生存的环境质量及其保护与改善的科学。　　环境科学研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体，包括自然环境和社会环境。　　对环境问题的系统研究，要运用地学、生物学、化学、物理学、医学、工程学、数学以及社会学、经济学、法学等多种学科的知识。所以，环境科学是一门综合性很强的学科。

专业名称：森林培育[090702]
招生人数
研究方向	01天然林培育与管理02次生林生态系统生态过程与经营03防护林营造与经营管理04人工用材林培育
考试科目	01①101思想政治理论②201英语一③603高等数学（丙）④848植物生理学 02 03 04
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无　　1、学科简介　　森林培育学是林学的主要分支学科，主要研究森林营造和抚育更新的理论及技术。该专业学习森林培育学、多元统计分析、高级植物生理学、经济林栽培学、高级森林生态学、运用生态学、土壤学、植物生理学等。　　2、专业培养目标　　培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的森林培育专业的高级专门人才。主要要求是：　　1.进一步学习掌握马克思主义的基本原理和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，逐步树立无产阶级世界观;坚持党的四项基本原则;热爱祖国、献身林业;遵纪守法、品德优良;具有较强的事业心和团结协作精神，学风严谨，勇于开拓;服从国家分配，积极为社会主义现代化建设事业服务。　　2.掌握森林培育学科坚实的基础理论和系统的专业知识和技能，具有较强的综合分析及开拓创新能力;熟悉本学科的国内外发展动态;熟练掌握一门外国语;能独立从事科学研究和管理工作。　　3.身心健康。　　3、专业方向　　01林木种苗培育理论与技术　　02工业用材林培育理论与技术　　03生态公益林培育理论与技术　　04城市林业　　05经济林(果树)栽培和利用理论与技术　　4、考试科目　　①101思想政治理论　　②201英语一　　③314数学(农)或315化学(农) 　　④414植物生理学与生物化学　　(注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以北京林业大学为例)

专业名称：环境工程(2019)[085229]
招生人数
研究方向	01环境工程02环境微生物工程03受污染水体综合整治技术04生态修复、环境化学05水污染控制化学06人工湿地
考试科目	01①101政治②204英语③302数学二④840环境科学基础或821分析化学 02 03 04
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无　　(一)学科简介　　环境工程专业属于工科学科中环境科学与工程下设的一个二级学科。它是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。它的主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。　　(二)培养目标　　1.熟悉环境科学发展前沿，掌握系统的环境工程基础理论和实验技能。　　2.具备较强的环境工程基础研究、应用研究、科技开发和环境规划及管理能力，以便应对高层次科研和工程技术，成为专门性人才。　　各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以北京交通大学为例：　　(三)研究方向　　北京交通大学环境工程专业主要研究领域：　　01交通环境规划与管理　　02交通环境系统分析与评价　　(四)考试科目　　①101思想政治理论　　②201英语一　　③302数学二　　④944环境管理概论

专业名称：生物工程(2019)[085238]
招生人数
研究方向	01生物工程02鱼类生态学03鱼类分子系统发育和进化04鱼类生理生态学05淡水生态学06微生物学07遗传、发育与生物技术学08鱼类分子遗传学09鱼类发育生物学10藻类生物技术11藻类环境生物学12分子生物学与发育生物学13水华蓝藻控制技术
考试科目	01①101政治②204英语③338生物化学④846普通生物学 02 03 04
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无生物工程，是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科，90年代诞生了基于系统论的生物工程，即系统生物工程的概念。所谓生物工程，一般认为是以生物学（特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学）的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。

中国科学院沈阳应用生态研究所不区分院系所考研分数线

招生年份	专业代码	专业名称	政治/科目一	外语/科目二	科目三	科目四
2011	071300	生态学	38	38	57	57
2012	071300	生态学	35	35	53	53
2013	071300	生态学	39	39	59	59
2015	071300	生态学	36	36	54	54
2016	071300	生态学	39	39	59	59
2014	071300	生态学	38	38	57	57
2011	071001	植物学	38	38	57	57
2012	071001	植物学	35	35	53	53
2013	071001	植物学	39	39	59	59
2014	071001	植物学	38	38	57	57
2015	071001	植物学	36	36	54	54
2016	071001	植物学	39	39	59	59
2011	071005	微生物学	38	38	57	57
2013	071005	微生物学	39	39	59	59
2014	071005	微生物学	38	38	57	57
2015	071005	微生物学	36	36	54	54
2016	071005	微生物学	39	39	59	59
2012	071005	微生物学	35	35	53	53
2011	090301	土壤学	33	33	50	50
2012	090301	土壤学	30	30	45	45
2014	090301	土壤学	34	34	51	51
2015	090301	土壤学	34	34	51	51
2016	090301	土壤学	34	34	51	51
2013	090301	土壤学	33	33	50	50
2011	083001	环境科学	38	38	57	57
2012	083001	环境科学	35	35	53	53
2013	083001	环境科学	40	40	60	60
2014	083001	环境科学	38	38	57	57
2015	083001	环境科学	38	38	57	57
2016	083001	环境科学	36	36	54	54
2011	090702	森林培育	33	33	50	50
2013	090702	森林培育	33	33	50	50
2014	090702	森林培育	34	34	51	51
2015	090702	森林培育	34	34	51	51
2012	090702	森林培育	30	30	45	45
2016	090702	森林培育	34	34	51	51
2011	085229	环境工程(2019)	38	38	57	57
2012	085229	环境工程(2019)	35	35	53	53
2013	085229	环境工程(2019)	40	40	60	60
2014	085229	环境工程(2019)	38	38	57	57
2015	085229	环境工程(2019)	38	38	57	57
2016	085229	环境工程(2019)	36	36	54	54
2011	085238	生物工程(2019)	38	38	57	57
2012	085238	生物工程(2019)	35	35	53	53
2013	085238	生物工程(2019)	40	40	60	60
2014	085238	生物工程(2019)	38	38	57	57
2015	085238	生物工程(2019)	38	38	57	57
2016	085238	生物工程(2019)	36	36	54	54

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