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华侨大学硕士研究生招生考试
初试自命题科目考试大纲
招生学院： 医学院 招生专业： 生物与医药
科目名称： 普通生物学
考试形式与试卷结构
试卷满分值及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构
考试内容主要包括细胞及分子生物(10%)，动植物(30%)，微生物(40%)，进化及生态(20%)。
（四）试卷题型结构
1.名词解释（30分），共10道；
2.填空题（10分），共10道；
3.选择题（20分），共10道；
4.简答题（30分），共6道；
5.论述题（60分），共4道。
二、考查目标
课程考试的目的在于测试考生对于普通生物学相关的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析和解决现实问题的能力。
考查范围或考试内容概要
第一部分细胞及分子生物 1.生命的化学基础 原子和分子；组成细胞的生物大分子；糖类；脂质；蛋白质；核酸? 2.细胞结构与细胞通讯? 细胞的结构真核细胞的结构；生物膜；细胞通讯? 3.细胞代谢? 能与细胞；酶；物质的跨膜转运；细胞呼吸；光合作用? 4.细胞的分裂和分化? 细胞周期与有丝分裂；减数分裂 5.遗传的基本规律? 遗传的第一定律；遗传的第二定律；孟德尔定律的扩展简介；多基因决定的数量性状；遗传的染色体学说；遗传的第三定律；细胞质遗传? 6.基因的分子生物学? 遗传物质；DNA复制；遗传信息流；基因突变? 7.基因表达调控? 基因的选择性表达；原核生物的基因表达调控；真核生物的基因表达调控；发育；重组DNA技术；基因工程；基因克隆；遗传工程；人类基因组；人类遗传性疾病；癌基因与恶性肿瘤 第二部分动植物 1.脊椎动物的结构与功能? 动物是由多层次的结构所组成的；动物的结构与功能对生存环境的适应?；动物的外部环境与内部环境? 2.营养与消化? 营养；动物处理食物的过程；人的消化系统及其功能?；脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应? 3.血液与循环? 人和动物体内含有大量的水；血液的结构与功能?；哺乳动物的心脏血管系统? 4.气体交换与呼吸? 人的呼吸系统的结构与功能?；人体对高山的适应?；危害身体健康的呼吸系统疾病? 5.内环境的控制? 体温调节;渗透调节与排泄? 6.免疫系统与免疫功能? 人体对抗感染的非特异性防卫；适应性免疫（免疫应答）；免疫系统的功能异常? 7.内分泌系统与体液调节? 体液调节的性质；脊椎动物的体液调节；激素与稳态? 8.神经系统与神经调节? 神经元的结构与功能；神经系统的结构；脊椎动物神经系统的功能；人脑? 9.感觉器官与感觉? 感觉的一般特性；视觉；听觉与平衡感受?；化学感受性；皮肤感觉? 10.动物如何运动? 动物的骨骼；人类的骨骼；肌肉与肌肉收缩；骨骼与肌肉在运动中的相互作用? 11.生殖与胚胎发育? 有性生殖与无性生殖；人类的生殖；人类胚胎的发育? 12.植物的结构和生殖? 植物的结构和功能；植物的生长；植物的生殖和发育? 13.植物的营养? 植物对养分的吸收和运输；植物的营养与土壤? 14.植物的调控系统? 植物激素；植物的生长响应和生物节律；植物对食植动物和病菌的防御 第三部分微生物 1.微生物多样性 微生物进化、分类、多样性、病毒多样性 2.微生物生态和共生 地质生化循环、微生物生态、自然环境中微生物的角色、微生物间相互作用 3.微生物相关疾病和控制 主动免疫、被动免疫、微生物病原学、化学控制手段、临床微生物、流行病、感染性疾病 第四部分进化及生态? 1.达尔文学说与微进化? 进化理论；生物的微进化；自然选择? 2.物种形成? 物种概念；物种形成的方式? 3.宏进化与系统发生? 研究宏进化依据的科学材料；生物的宏进化；生物的系统发生；进化与发育的修饰? 4.生命起源及原核生物多样性的进化? 生命的起源；原核生物多样性的进化；处于生物与非生物之间的病毒；真核细胞起源及原生生物多样性的进化；真核细胞的起源；原生生物多样性的进化?；多细胞真核生物的起源及进化? 5.绿色植物多样性的进化? 绿藻和陆生植物的起源；陆生植物的世代交替和对陆地生活的适应；陆生植物多样性的进化? 6.真菌多样性的进化? 真菌是重要的分解者；真菌多样性的进化? 7.动物多样性的进化? 动物种系的发生；无脊椎动物多样性的进化；脊索动物多样性的进化? 8.人类的进化? 人类与灵长目；人类的进化过程? 9.生物与环境? 环境与生态因子；生物与非生物环境之间的关系；生物与生物之间的相互关系? 10.种群的结构、动态与数量调节? 种群的概念和特征；种群的数量动态；种群的数量调节? 11.群落的结构、类型及演替? 群落的结构和主要类型；物种在群落中的生态位；群落的演替及其实例? 12.生态系统及其功能? 生态系统的基本结构；生态系统中的生物生产力；生态系统中的能量流动和物质循环；人类活动对生物圈的影响? 13.生物多样性及保护生物学? 生物多样性包括3个层次；生物多样性下降的原因；濒危物种的鉴别和分类?；生物多样性的热点区域与保护生物学；物种保护；生境保护? 14.动物的行为? 本能行为和学习行为；动物行为的生理和遗传基础；动物的防御行为和生殖行为；动物的社群生活与通讯；利他行为和行为节律
参考教材或主要参考书：
2.《prescott微生物学原理（影印版）》，Joanne M. Willey; Linda M. Sherwood; Christopher J. Woolverton，高等教育出版社，2009.
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