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2025年硕士研究生复试科目考试大纲
科目代码: F220
科目名称: 思想政治教育学原理与方法
一、考核目标
考核目标主要在于了解考生掌握思想政治教育的基本知识、基本原理、基本技能的情况，并能运用相关理论和方法分析、解决现实社会中的实际问题，以及考生在学习方法、思维方法、实践创新能力等方面的综合素质情况。
二、考试形式和试卷结构
（一）考试形式：闭卷考试；时间：60分钟，满分：100分
（二）题型结构
本课程考试试卷题型包括：材料分析题和论述题。考试题目不超出上述题型，但不一定每一种题型都会出到，其中以材料分析题和论述题为主。
三、考试内容：
第一章 绪论
了解：思想政治教育概念的提出；思想政治教育与相关概念的辨析；思想政治教育学的研究对象；思想政治教育学的含义及学科特征；思想政治教育学的理论体系；思想政治教育学的形成与发展。
识记：思想政治教育的定义及其内涵剖析。
应用：思想政治教育学的基本范畴。
第二章??思想政治教育学的理论基础
了解：坚持马克思主义理论指导的完整性和系统性；坚持马克思主义理论指导的一脉相承和与时俱进的统一。
识记：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论；关于社会存在和社会意识辨证关系的原理；关于政治与经济辨证关系的原理；关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论；关于党的建设的理论。
应用：关于人的本质的学说；关于个人全面发展的学说。
第三章??思想政治教育的地位与功能
了解：思想政治教育的“生命线”地位；思想政治教育的重要地位的具体表现。
识记：思想政治教育的地位的内涵；思想政治教育功能的内涵。
应用：思想政治教育的社会性功能；思想政治教育的个体性功能。
第四章??思想政治教育的过程及其规律
了解：思想政治教育的重要地位的具体表现；思想政治教育过程的基本要素；思想政治教育过程的基本环节。
识记：思想品德及其结构；思想政治教育过程的特点。
应用：人的思想品德的形成发展过程；人的思想品德形成发展的规律；思想政治教育过程的基本矛盾与具体矛盾；思想政治教育过程的基本规律与具体规律。
第五章??思想政治教育的目的、任务和内容
了解：思想政治教育的“生命线”地位；确立思想政治教育目的的意义；思想政治教育目的体系；完成思想政治教育任务的基本要求。
识记：思想政治教育的目的的含义；思想政治教育的根本任务；思想政治教育内容体系。
应用：确立思想政治教育目的的主要依据；思想政治教育内容的确定。
第六章??思想政治教育的教育者和教育对象
了解：科学认识和分析思想政治教育对象的意义；正确把握思想政治教育对象的广泛性；领导干部、青少年是思想政治教育的重点对象。
识记：思想政治教育者的地位和特点。
应用：科学地认识分析思想政治教育对象的方法；思想政治教育者的素质及培养；思想政治教育者与教育对象的关系。
第七章??思想政治教育的原则和方法
了解：?思想政治教育原则概述；思想政治教育方法的基本涵义及意义；思想政治教育方法的理论基础。
应用：思想政治教育的主要原则；思想政治教育的主要实施方法；思想政治教育方法的正确选择；思想政治教育方法的综合运用。
第八章??思想政治教育的环境
了解：经济环境对思想政治教育的影响；政治环境对思想政治教育的影响；文化环境对思想政治教育的影响；大众传播媒介对思想政治教育的影响；家庭环境的影响；学校环境的影响；社会组织（工作）环境的影响；社区环境的影响；同辈群体环境的影响。
识记：环境及其对人的影响；思想政治教育环境的构成要素。
应用：环境影响与思想政治教育的关系；思想政治教育环境因素的选择；思想政治教育的环境建设。
第九章??思想政治教育的载体
了解：思想政治教育载体的作用；思想政治教育的基本载体。
识记：思想政治教育载体的含义；思想政治教育载体的特点。
应用：思想政治教育载体的选择；思想政治教育载体的运用；思想政治教育载体的开发。
四、参考文献
1、《马克思恩格斯要论精选》，中央编译出版社，2001年。
2、《列宁选集》，人民出版社，2012年。
3、《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》，学习出版社，2000年。
4、《习近平谈治国理政》，外文出版社，2020年。
5、陈万柏主编《思想政治教育学原理》，高等教育出版社，2015年。
6、郑永廷主编《思想政治教育学原理》，高等教育出版社，2016年。
7、骆郁廷主编《思想政治教育原理与方法》，北京师范大学出版社，2020年。
8、王树荫主编《中国共产党思想政治教育史》，中国人民大学出版社，2016年。
9、郑永廷主编《思想政治教育方法论》，高等教育出版社，2010年。
10、沈壮海著《思想政治教育有效性研究》，武汉大学出版社，2016年。
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