2025考研大纲：广东技术师范大学2025年考研 应用心理 心理学专业综合 初试 考试大纲

基本内容:

Ⅰ

考查目标

系统掌握心理学学科的基本概念、基本理论和基本方法，能够运用心理学相关知识和技术分析、解释社会与个体心理现象，熟悉各类典型心理问题及其成因和解决方案。

Ⅱ考试内容

第一部分 普通心理学

一、

心理学的研究对象和方法

1.

心理学的研究对象

2.

心理学的任务

3.

心理学的研究方法

4.

心理学的过去和现在

二、

心理的神经生理机制

1.

神经系统与脑的进化

2.

神经元

3.

神经系统

4.

脑功能学说

三、

感觉

1.

感觉的一般概念

2.

视觉第三节听觉

3.

其他感觉

四、

知觉

1.

知觉的一般概念

2.

知觉的特性

3.

空间知觉

4.

时间知觉与运动知觉

5.

错觉

五、

意识和注意

1.

意识的一般概念

2.

几种不同的意识状态

3.

注意的一般概念出日的话由

4.

注意的认知-神经机制

六、记忆

1.

记忆的一般概念

2.

记忆的神经生理机制

3.

感觉记忆

4.

短时记忆

5.

长时记忆

6.

内隐记忆

七、思维

1.

思维的一般概念

2.

表象

3.

概念

4.

推理

5.

问题解决

6.

决策

八、

语

言

1.

语言的一般概念

2.

语言的神经生理机制

3.

语言理解

4.

语言产生

九、

动机

1.

动机的一般概念

2.

动机的种类

3.

动机的理论

4.

工作动机与组织行为

十、情绪

1.

情绪的一般概念

2.

情绪与脑

3.

表情

4.

情绪理论

5.

情绪的调节

十一、

能力

1.

能力的一般概念

2.

能力的种类和结构

3.

能力的测量

4.

情绪智力

5.

能力发展与个体差异

十二、人格

1.

人格的一般概念

2.

人格理论

3.

认知风格

4.

人格测验

5.

人格成因

十三、

学习

1.

学习的一般概念

2.

学习理论

3.

认知和动作技能学习

4.

学习的规律

十四、

人生全程发展

1.

个体发展

2.

身体、动作与感知觉的发展

3.

语言与认知发展

4.

社会性发展

5.

中老年时期的发展

第二部分 心理学研究方法

一、

研究课题的选择

1.

研究问题与课题选择

2.

课题选择的策略

3.

研究假设的提出

4.

研究课题的论证与评价

二、

研究文献的查阅

1.

研究文献的类别与特点

2.

研究文献搜集的原则、渠道与方法

3.

研究文献的阅读与记录方法

4.

研究文献的综述

三、

研究的设计

1.研究设计的基本内容

2.研究设计的标准

3.研究对象取样的设计

4.研究变量的确定与研究指标的设计

5.研究变量与指标操作定义的设计

6.无关变量控制方法的选择

四、观察法

1.观察法概述

2.主要观策略

3.观察代码系统的制定

4.观法的评价

五、

访谈法

1.

访谈法的特点与类型

2.

访谈法的设计

3.

访谈法的实施过程与技巧

4.

访谈法的评价

六、问卷法

1.

问卷法的特点与类型

2.

问卷的设计

3.

问法的实施

4.

问卷法的评价

七、

测验法

1.

心理与教育测验概述

2.

国内常用的心理、教育测验

3.

测验的新进展--项目反应理论的发展

4.

测验法的评估

八、

实验研究

1.

实验研究概述

2.

真实验设计

3.

准实验设计

4.

多因素实验设计

5.实验研究的评价

第三部分 心理统计

一、

集中量数

1.

算术平均数

2.

中数与众数

3.

其他集中量数

二、

差异量数

1.

全距与百分位差

2.

平均差、方差与标准差

3.

标准差的应用

4.差异量数的选用

三、

相关关系

1.

相关、相关系数与散点图

2.

积差相关

3.

等级相关

4.

质与量相关

5.

品质相关

6.

相关系数的选用与解释

四、

概率分布

1.

概率的基本概念

2.

正态分布

3.

二项分布

4.

抽样分布

五、

参数估计

1.

点估计、区间估计与标准误

2.

总体平均数的估计

3.

标准差与方差的区间估计

4.

相关系数的区间估计

5.

比率及比率差异的区间估计

六、

假设检验

1.

假设检验的原理

2.

平均数的显著性检验

3.

平均数差异的显著性检验

4.

方差的差异检验

5.

相关系数的显著性检验

6.

比率的显著性检验

七、

方差分析

1.

方差分析的基本原理及步骤

2.

完全随机设计的方差分析

3.

随机区组设计的方差分析

4.

事后检验

八、

线性回归

1.

线性回归模型的建立方法

2.

回归模型的检验与估计

3.

回归方程的应用

九、

多变量统计分析简介

1.

多因素方差分析

2.

多重线性回归

3.

因子分析

参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：

1.

彭聃龄主编，《普通心理学》，北京师范大学出版社，2019年，第五版

2.

董奇主编，《心理与教育研究方法》，北京师范大学出版社，2019年，第二版

3.

张厚粲、徐建平主编，《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社，第五版