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大连民族大学 2025 年硕士研究生招生考试
初试科目考试大纲
科目代码及名称 701- 中华民族共同体概论
考试内容
第一讲 中华民族共同体基础理论
重点掌握中华民族的基本概念和内涵 、中华民族共同体
的理论渊源 、 马克思主义民族理论的核心要义 、 中华文明的
突出特性以及如何推进中华民族共同体建设等。
第二讲 树立正确的中华民族历史观
重点掌握中华民族历史观 、中华民族共同体的共同性基
础 、中华民族共同体多元与一体的关系以及为什么说中国共
产党深刻改变了中华民族的前途和命运等。
第三讲 文明初现与中华民族起源（史前时期）
了解早期中华文化圈的形成与发展 、史前中华文明的重
要特性以及如何理解早期中华文化圈的多元一体结构等。
第四讲 天下秩序与华夏共同体演进（夏商周时期）
了解华夏共同体形成及发展的主要脉络 、商朝和西周采
取的族群治理政策以及黄帝成为各族 “ 共祖 ”说明了什么等 。
第五讲 大一统与中华民族初步形成（秦汉时期）
重点掌握秦汉政治统一对中华民族形成发展的意义 、货
币与度量衡的统一如何促进了大一统经济格局的形成以及
“ 书同文 ” 对提升中华民族凝聚力的启示等。
第六讲 “ 五胡 ” 入华与中华民族大交融（魏晋南北朝
时期）
了解魏晋南北朝时期民族融合发展对中华民族共同体
形成和发展的作用、魏晋时期中华认同是怎样不断扩大的 、
北魏政权采取哪些主要措施推行胡汉一体化以及魏晋南北
朝时期南北经济互补与交融主要体现在哪些方面等。
第七讲 华夷一体与中华民族空前繁盛 （ 隋唐五代时期 ）
重点掌握唐代的民族交融与文化交融 、唐朝如何实现兼
爱夷夏 ， 了解唐代边疆诸族 （ 如吐蕃 、 回纥 、 南诏等 ） 的发
展和唐代的社会氛围等。
第八讲 共奉中国与中华民族内聚发展 （ 辽宋夏金时期 ）
重点掌握辽宋夏金时期如何实现区域经济交融 、辽宋夏
金时期如何实现融聚 “ 中国 ” 文化 、 辽宋夏金时期儒家文化
对民族交融的促进以及辽宋夏金时期社会生活中民族交融
的表现等。
第九讲 混一南北与中华民族大统合（元朝时期）
重点掌握元朝对大一统的历史贡献 、元朝对农牧两大区
域的整合、元代各族群交往交流交融的主要表现及其特征
等。
第十讲 中外会通与中华民族巩固壮大（明朝时期）
了解明代经略西南边疆的政策 、明朝与蒙古诸部的关系
以及明代反映国家统一性的社会文化现象。
第十一讲 中华一家与中华民族格局底定（清前中期）
重点掌握清朝巩固大一统国家政权方面的努力 、清朝边
疆治理的评价以及清前中期中华民族交往交流交融的主要
表现等。
第十二讲 民族危亡与中华民族意识觉醒（ 1840-1919 ）
重点掌握中华民族从自在走向自觉 、晚清时期清政府的
边疆治理 、“ 中华民族 ” 概念提出和演进过程中体现出来的
中华民族自觉意识以及晚清时期中央与地方的经济联系等 。
第十三讲 先锋队与中华民族独立解放（ 1919-1949 ）
重点掌握中国共产党的成立与中华民族发展方向和进
程之间的关系 、 中国共产党提出 “ 抗日民族统一战线 ” 的影
响及其意义 、开启马克思主义民族理论中国化时代化的关键
点等。
第十四讲 新中国与中华民族新纪元（ 1949-2012 ）
重点掌握社会主义制度的建立和完善对增进中华民族
共同性的重要意义 、 社会主义民族关系的基本特征 、 党和国
家带领少数民族和民族地区走上社会主义道路的努力以及
我国实行民族区域自治制度的根本目的等。
第十五讲 新时代与中华民族共同体建设（ 2012- ）
重点掌握新时代党的民族工作面临的任务和挑战 、新时
代党的民族工作如何体现铸牢中华民族共同体意识的 “ 纲 ”
以及中国式现代化与铸牢中华民族共同体意识 、推进中华民
族共同体建设的关系等。
第十六讲 文明新路与人类命运共同体
重点掌握西方民族国家范式 、中华民族共同体建设的世
界意义以及人类文明新形态等。
试题类型 以主观题为主
参考书目
《 中华民族共同体概论 》 ，高等教育出版社、民族出版社 ，
2023 .
备注
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