2025考研大纲：重庆师范大学2025年考研自命题科目 836普通生物学 考试大纲

考试科目代码及名称

836

普通生物学

考试方式

闭卷

题型结构

名词解释、简答题、论述题等

考试总时长及总分

180

分钟；

150

分。

一、基本要求及适用范围

本《普通生物学》考试大纲适用于重庆师范大学生命科学学院生物

学等

相关专业的硕士研究生入学考试。要求考生系统掌握普通生物学的基本概念、

专业术语和技术原理，能运用普通生物学的知识和专业术语正确阐述基本的

生命科学现象、概念、方法和原理；理解生物体的结构与功能、部分与整体

及生物与环境的关系，能运用所学的生物学知识解释和解决生物个体、环境

和社会生活中的某些生物学问题；了解当前生命科学领

域的最新进展和热点

问题，并初步理解其对科学和社会发展的影响和意义。

二、重点内容

生物的特征、分界；

生物大分子；细胞的结构与功能；细胞分化与细胞凋

亡；细胞代谢；动物的结构特点；动物的消化吸收、物质循环与气体交换；

免疫；动物的体液调节与神经调节；植物的结构与生殖；植物的营养；植物

的调控系统；遗传的基本规律；基因的分子生物学；基因表达调控

；重组

DNA

技术；人类基因组；达尔文学说与自然选择；

物种形成；种群与群落；生态

系统及其功能；生物多样性及保护；动物行为等。

二、

基本内容

1

绪论

:

生物界与生物学

1.1

生物的特征

1.2

生物界是一个多层次的组构系统

1.3

生物界的多级分类系统

1.4

生物和它的环境形成相互联结的网络

1.5

在生物界巨大的多样性中存在着高

度的统一性

1.6

研究生物学的方法

1.7

生物学与现代社会生活的关系

2

生命的化学基础

2.1

原子和分子

2.2

组成细胞的生物大分子

2.3

糖类

2.4

脂质

2.5

蛋白质

2.6

核酸

3

细胞结构与细胞通讯

3.1

细胞的结构

3.2

真核细胞的结构

3.3

生物膜

——

流动镶嵌模型

3.4

细胞通讯

4

细胞代谢

4.1

能与细胞

4.2

酶

4.3

物质的跨膜转运

4.4

细胞呼吸

4.5

光合作用

5

细胞的分裂和分化

5.1

细胞周期与有丝分裂

5.2

减数分裂将染色体数由

2n

减为

n

5.3

个体发育中的细胞

6

脊椎动物的结构与功能

6.1

动物是由多层次的结构所组成的

6.2

动物的结构与功能对生存环境的适应

6.3

动物的外部环境与内部环境

7

营养与消化

7.1

营养

7.2

动物处理食物的过程

7.3

人的消化系统及其功能

7.4

脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应

8

血液与循环

8.1

人和动物体内含有大量的水

8.2

血液的结构与功能

8.3

哺乳动物的心脏血管系统

9

气体交换与呼吸

9.1

人的呼吸系统的结构与功能

9.2

人体对高山的适应

9.3

危害身体健康的呼吸系统疾病

10

内环境的控制

10.1

体温调节

10.2

渗透调节与排泄

11

免疫系统与免疫功能

11.1

人体对抗感染的非特异性防卫

11.2

适应性免疫

(

免疫应答

)

11.3

免疫系统的功能异常

12

内分泌系统与体液调节

12.1

体液调节的性质

12.2

脊椎动物的体液调节

12.3

激素与稳态

13

神经系统与神经调节

13.1

神经元的结构与功能

13.2

神经系统的结构

13.3

脊椎动物神经系统的功能

13.4

人脑

14

感觉器官与感觉

14.1

感觉的一般特性

14.2

视觉

14.3

听觉与平衡感受

14.4

化学感受性

:

味觉与嗅觉

14.5

皮肤感觉

15

动物如何运动

15.1

动物的骨骼

15.2

人类的骨骼

15.3

肌肉与肌肉收缩

15.4

骨骼与肌肉在运动中的相互作用

16

生殖与胚胎发育

16.1

有性生殖与无性生殖

16.2

人类的生殖

16.3

人类胚胎的发育

17

植物的结构和生殖

17.1

植物的结构和功能

17.2

植物的生长

17.3

植物的生殖和发育

18

植物的营养

18.1

植物对养分的吸收和运输

18.2

植物的营养与土壤

19

植物的调控系统

19.1

植物激素

19.2

植物的生长响应和生物节律

19.3

植物对食植动物和病菌的防御

20

遗传的基本规律

20.1

遗传的第一定律

20.2

遗传的第二定律

20.3

孟德尔定律的扩展简介

20.4

多基因决定的数量性状

20.5

遗传的染色体学说

20.6

遗传的第三定律

20.7

细胞质遗传

21

基因的分子生物学

21.1

遗传物质是

DNA (

或

RNA)

的证明

21.2 DNA

复制

21.3

遗传信息流是从

DNA

到

RNA

到蛋

白质

21.4

基因突变

22

基因表达调控

22.1

基因的选择性表达是细胞特异性的基础

22.2

原核生物的基因表达调控

22.3

真核生物的基因表达调控

22.4

发育是在基因调控下进行的

23

重组

DNA

技术简介

23.1

基因工程的相关技术

23.2

基因工程主要的工具酶

23.3

基因克隆的质粒载体

23.4

重组

DNA

的基本步骤

23.5

基因工程的应用及其成果简介

23.6

遗传工程的风险和伦理学问题

24

人类基因组

24.1

人类基因组及其研究

24.2

人类遗传性疾病

24.3

癌基因与恶性肿瘤

25

达尔文学说与微进化

25.1

进化理论的创立

:

历史和证据

25.2

生物的微进化

25.3

自然选择

26

物种形成

26.1

物种概念

26.2

物种形成的方式

27

宏进化与系统发生

27.1

研究宏进化依据的科学材料

27.2

生物的宏进化

27.3

生物的系统发生

27.4

进化与发育的修饰

28

生命起源及原核生物多样性的进化

28.1

生命的起源

28.2

原核生物多样性的进化

28.3

处于生物与非生物之间的病毒

29

真核细胞起源及原生生物多样性的进化

29.1

真核细胞的起源

29.2

原生生物多样性的进化

29.3

多细胞真核生物的起源及进化

30

绿色植物多样性的进化

30.1

绿藻和陆生植物的起源

30.2

陆生植物的世代交替和对陆地生活的适应

30.3

陆生植物多样性的进化

31

真菌多样性的进化

31.1

真菌是重要的分解者

31.2

真菌多样性的进化

32

动物多样性的进化

32.1

动物种系的发生

32.2

无脊椎动物多样性的进化

32.3

脊索动物多样性的进化

33

人类的进化

33.1

人类与灵长目

33.2

人类的进化过程

34

生物与环境

34.1

环境与生态因子

34.2

生物与非生物环境之间的关系

34.3

生物与生物之间的相互关系

35

种群的结构、动态与数量调节

35.1

种群的概念和特征

35.2

种群的数量动态

35.3

种群的数量调节

36

群落的结构、类型及演替

36.1

群落的结构和主要类型

36.2

物种在群落中的生态位

36.3

群落的演替及其实例

37

生态系统及其功能

37.1

生态系统的基本结构

37.2

生态系统中的生物生产力

37.3

生态系统中的能量流动和物质循环

37.4

人类活动对生物圈的影响

38

生物多样性及保护生物学

38.1

生物多样性包括

3

个层次

38.2

生物多样性下降的原因

38.3

濒危物种的鉴别和分类

38.4

生物多样性的热点区域与保护生物学

38.5

物种保护

38.6

生境保护

39

动物的行为

39.1

本能行为和学习行为

39.2

动物行为的生理和遗传基础

39.3

动物的防御行为和生殖行为

39.4

动物的社群生活与通讯

39.5

利他行为和行为节律

参考书目

《普通生物学》（第四版

），

陈阅增主编，高等

教育出版社，

2015

年。

其他说明