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701 普通物理
一、考试总体要求
本考试为湖南大学物理与微电子科学学院物理学硕士研究生入学考试 科目,考查考生对于物理学基础知识的掌握,主要包括力学、热学和电磁 学相关知识。
二、考试内容及范围
1.力学
(1)掌握位矢、位移、速度、加速度、角速度和角加速度等描述质点 运动的物理量。能借助于直角坐标系计算质点作平面曲线运动时的速度、 加速度。能计算质点作圆周运动时的角速度。角加速度、切向加速度和法 向加速度。
(2)掌握牛顿运动三定律及其适用范围。能用微积分求解一维变力作 用下的简单的质点动力学问题。
(3)掌握功的概念,能计算直线运动情况下变力的功。理解保守力做 功的特点及势能的概念,会计算重力、弹性力和万有引力势能。
(4)掌握质点的动能定理和动量定理。通过质点的平面曲线运动情况 理解角动量和角动量守恒定律,并能用它们分析、解决质点作平面曲线运 动时的简单力学问题。掌握机械能守恒、动量守恒定律,掌握运用守恒定 律分析问题的思想和方法,能分析简单系统平面运动的力学问题。
(5)了解转动惯量概念。理解刚体绕定轴转动的转动定律和刚体在绕 定轴转动时的角动量守恒定律。
(6)理解伽利略相对性原理。理解伽利略坐标、速度变换。
2.热学
(1)了解气体分子热运动的图象。理解理想气体的压强公式和温度公 式。通过推导气体压强公式,了解从提出模型、进行统计平均、建立宏观 量和微观量的联系到阐明宏观量的微观本质思想和方法。能从宏观和统计
意义上理解压强、温度、内能等概念。了解系统的宏观性质是微观运动的 统计表现。
(2)了解气体分子平均碰撞频率及平均自由程。
(3)了解麦克斯韦速率分布律及速率分布函数和速率分布曲线的物理 意义。理解气体分子热运动的算术平均速率、方均根速率。了解波耳兹曼 能量分布律。
(4)通过理想气体的刚性分子模型,理解气体分子平均能量按自由度 均分定理,并会应用该定理计算理想气体的定压热容、定体热容和内能。
(5)掌握功和热量的概念。理解准静态过程。掌握热力学第一定律。 能分析、计算理想气体等体、等压、等温过程和绝热过程中的功、热量、 内能增量及卡诺循环等简单循环的效率。
(6)了解可逆过程和不可逆过程。了解热力学第二定律及其统计意义。 了解熵的玻耳兹曼关系。
3. 电磁学
(1)掌握静电场的电场强度和电势的概念以及电场强度叠加原理和电 势叠加原理。理解场强与电势的微分关系。能计算一些简单问题中的电场 强度和电势。
(2)理解静电场的基本规律:高斯定理和环路定理。理解用高斯定理 计算电场强度的条件和方法。
(3)掌握磁感应强度的概念。理解华奥-萨伐尔定律,能计算一些简 单问题中的磁感应强度。
(4)理解稳恒磁场的基本规律:磁场高斯定理和安培环路定理。理解 用安培环路定理计算磁感应强度的条件和方法。
(5)理解安培定律和洛伦兹力公式。了解电偶极矩和磁矩的概念。能 计算电偶极子在均匀电场中,简单几何形状载流导体和载流平面线圈在均 匀磁场中或在无限长直载流导线产生的非均匀磁场中所受的力和力矩。能 分析点电荷在均匀电场和非均匀磁场中的受力和运动。
(6)了解导体的静电平衡条件。了解介质的极化、磁化现象及其微观 解释。了解铁磁质的特性。了解有介质存在时的高斯定理和安培环路定理。
(7)理解电动势概念。掌握法拉第电磁感应定律。理解动生电动势及 感生电动势。
(8)理解电容、自感系数和互感系数。能计算一些简单问题中的电容、 自感系数和互感系数。
(9)理解电能密度、磁能密度。能计算一些简单问题中的电场能量和 磁场能量。
(10)了解涡旋电场、位移电流的概念以及麦克斯韦方程组(积分形 式)的物理意义。
4.振动和波动
(1)掌握描述谐振动和简谐波的各物理量(特别是相位)及各量的关 系。
(2)理解旋转矢量法。
(3)掌握谐振动的基本特征,能建立一维谐振动的微分方程,能根据 给定的初始条件写出一维谐振动的运动方程,并理解其物理意义。
(4)理解同方向、同频率的两个谐振动的合成规律。
(5)理解机械波产生的条件。掌握由已知质点的谐振动方程得出平面 简谐波的波函数的方法及波函数的物理意义。理解波形图线。了解波的能 量传播特征及能流、能流密度概念。
(6)了解惠更斯原理和波的叠加原理。理解波的相干条件,能应用相 位差和波程差分析、确定相干波叠加后振幅加强和减弱条件。
(7)理解驻波及其形成条件。了解驻波和行波的区别。
(8)了解机械波的多普勒效应及其产生原因。在波源或观察者单独相 对介质运动,且运动方向沿二者连线的情况下,能用多普勒频移公式进行 计算。
(9)了解电磁波性质。
三、考试形式
本考试为闭卷考试,满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。
四、题型及分值
1.填空题,30 分;
2.简答题,40 分;
3.计算题,80 分。
五、主要参考教材
任何注明为师范和综合性大学本科物理专业用《力学》、《电磁学》 和《热学》课程教材均可。
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