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819—中华民族学科目考试大纲
（研究生招生考试属于择优选拔性考试，考试大纲及书目仅供参考，考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围，主要考察考生分析和解决问题的能力。）
一、考查目标
《中华民族学》科目是全日制攻读民族学一级学科（含马克思主义民族理论与政策、中华民族学、人类学与世界民族）专业硕士研究生的入学考试，内容包括中华民族的形成演变历史和社会文化特征等，要求考生系统掌握中华民族和中华民族共同体的基本知识和基础理论，具有学术思考、理论分析和严谨论述的能力。
二、考试形式和试卷结构
（一）试卷成绩和考试时间
本科目试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷结构
试卷题型结构主要包括以下3种：
名词解释题；
简答题；
分析论述题。
三、考查范围
（一）中华民族发展历史
（二）中华民族社会文化
四、考核大纲
（一）中华民族学的研究内容和价值
1.“中华民族”概念的产生与内涵
2.中华民族的构成
（1）民族识别的过程
（2）民族识别的依据
（3）民族识别的原则
（4）民族识别的意义
3.中华民族的分布
（1）华北
（2）东北和北方
（3）西北
（4）华中
（5）华东
（6）华南
（7）西南
4.中华民族学研究方法
（1）田野调查
（2）文献收集
（3）现代技术
4.研究和学习的意义
（二）中华民族的历史过程
1.史前时期：中华民族的起源
2.先秦时期：中华民族的孕育
3.秦汉时期：中华民族的形成
4.魏晋南北朝时期：中华民族大融合
5.唐宋五代时期
6.宋辽夏金时期
7.元朝时期
8.明朝时期
9.清朝前期
10.清后期至民国时期
11.中华人民共和国时期
（三）中华民族历史疆域的开拓
1.中华民族的生存空间与“中国”概念
2.历史时期中国疆域及其形成
3.中华各民族共同开拓祖国疆域
（四）中华民族历史上的人口迁徙
1.中华民族人口迁徙动因
2.中华民族迁徙的主要通道
（1）河西走廊
（2）藏彝走廊
（3）南岭走廊
（4）区域内的民族迁徙
3.中华民族历史上人口迁徙的影响
（五）中华民族的经济发展
1.中华民族传统经济
（1）中华民族传统经济的多样性
采集狩猎，刀耕火种，农耕，畜牧，渔业，手工业，商贸
（2）中华民族传统经济的互补性
中原与周边经济交流，丝绸之路，榷场交易，茶马互市，区域内部经济交流
2.中华民族经济的社会主义现代化
（1）社会主义经济体制的建立
土地改革，民主改革，和平协商土改，直接过渡
（2）社会主义市场经济的建立
经济快速发展，人民生活迅速改善，“两个大局”，西部大开发，对口帮扶
（3）新时代中华民族经济的发展
精准扶贫，改善民生，各族人民共同迈向社会主义现代化
（六）中华民族的社会构成
1.中华民族传统社会
（1）中华民族传统社会形态
原始社会，奴隶制，封建领主制度，封建地主制。
（2）中华民族传统婚姻家庭
母系制家庭，父系制家庭；扩大家庭；
家长制家庭，“换门亲”，“串姑娘”，“入赘婚”，“抢婚”，“阿注婚”，“不落夫家”，父子连名
（3）中华各民族传统社会组织
保甲制度，宗族制，游牧宗法制度，“门宦”制度，蒙古族地区的盟旗制度，满族的八旗制度，鄂伦春的“穆昆”，鄂温克的“毛哄”，达斡尔的“哈拉”和“莫昆”，赫哲族的“哈拉莫昆”，拉祜族的“卡”，基诺族的长老制，彝族的等级制和家支制度，西双版纳傣族封建领主制，西藏农奴制，壮族的“寨老制”，苗族的“议榔”和“鼓社”，瑶族的“瑶老制”、“石牌制”和“油锅”，侗族的“寨老制”和“合款”，黎族的“峒”和“合亩”，京族的“翁村”组织，畲族、仫佬族、土家族的“祠堂”和“房”组织等。
（4）中央的少数民族管理制度
羁縻制度，土司制度。
2.中华民族社会转型
（1）婚姻家庭变迁
（2）社会的开放性与多元化
（3）社会流动与族际互动
（七）中华民族的传统风俗
1.传统习俗
（1）节庆
春节，清明节，端午节，中秋节，那达慕，泼水节，火把节，开斋节，宰牲节，圣纪节，新米节，泼水节，“三朵节”，“绕三灵”，“雪顿节”“沐浴节” 歌圩，过赶年，三月三，庙节，四月八，封龙节，龙船节，丰年祭。
（2）礼仪
人生礼仪：诞辰礼，成年礼，婚礼，葬礼等。
丧葬方式：土葬，火葬，水葬，天葬，塔葬，悬棺葬。
2.文学艺术
（1）民间文学
诗经，楚辞，汉乐府，《格萨尔王传》《梅葛》《遮帕麻和遮咪麻》《牡帕密帕》《江格尔》《格斯格尔可汗》《希尔达鲁莫日根》《玛纳斯》。
（2）传统艺术
传统音乐舞蹈戏剧：昆曲，京剧，丝竹音乐，马头琴、安代舞、达斡尔乌钦、赫哲族伊玛堪、鄂伦春族摩苏昆）《十二木卡姆》“花儿”“纳顿”，象脚鼓海菜腔，羌笛，弦子舞，热巴舞，芦笙舞，纳西古乐，侗族大歌，傩舞，师公戏，侗戏
传统美术：国画，《张胜温画卷》，唐卡，东巴画，岩画。
3.宗教信仰
（1）自然崇拜
（2）祖先崇拜
（3）民间信仰
萨满，毕摩，东巴等。
（4）道教
（5）佛教
（6）伊斯兰教
（7）基督教
4.多元一体
（1）文化传播
从赵武灵王胡服骑射，到北魏孝文帝汉化改革；从“洛阳家家学胡乐”，到“万里羌人尽汉歌”。
（2）文化互鉴
从边疆民族习用“上衣下裳”、“雅歌儒服”，到中原盛行“上衣下裤”、胡衣胡帽，
（3）文化趋同
舞狮、胡琴、旗袍等，展现了各民族文化的互鉴融通。
（八）中华民族的精神特质
1.团结友爱
昭君出塞、文成公主进藏、凉州会盟
2.爱国主义
瓦氏夫人抗倭、土尔扈特万里东归、锡伯族万里戍边。
近代以后，面对亡国灭种的空前危机，各族人民共御外侮、同赴国难，抛头颅、洒热血，共同书写了中华民族艰苦卓绝、气壮山河的伟大史诗。其中涌现出一大批少数民族的卫国英烈、建党先驱、工农运动领袖、抗日英雄、开国将领，为民族独立和人民解放作出了不可磨灭的历史贡献。
（九）中华民族文明建设
1.语言文字
（1）汉语及其方言区
（2）汉字及其传播
（3）少数民族语言系属
汉藏语系（藏缅语族、壮侗语族、苗瑶语族）；阿尔泰语系（突厥语族、蒙古语族、满-通古斯语族）；南亚语系孟高棉族支，南岛语系台湾高山族语言，印欧语系（斯拉夫语族的俄语、印度-伊朗语族的塔吉克语）。
（4）少数民族文字
佉卢文，于阗文，焉耆—龟兹文，粟特文，突厥文，回鹘文，察合台文，西夏文，藏文，彝文，傣文，纳西象形文字。
2.古代文献
（1）汉语文献
《四书五经》《二十四史》《国库全书》等。
（2）少数民族语言文献
《蒙古秘史》《满文老档》《啸亭杂录》，藏文古籍，古彝文文献，傣文古籍
白族古籍，《评皇券牒》《盘瓠》建筑
3.传统建筑
穹庐居，院落居，房屋居；碉楼，土掌房，木楞房，干栏式，“三坊一照壁”， 鼓楼，风雨桥。
4.大型工程
万里长城、都江堰、大运河、故宫、布达拉宫、坎儿井
5.天文历法
藏历，傣历，十月太阳历，七曜历
6.传统医药
中医药，藏医药，蒙医药，苗医药，傣医药，维医药
7.中华民族现代文明建设
（1）中华民族现代文明的内涵和特性
连续性，创新性，统一性，包容性，和平性
（2）中华民族现代文明建设
在政党引领和人民参与的密切联动中激活文明主体，在继承传统与面向现代的守正创新中厚植文明底蕴，在物质富足与精神富有的协同共进中塑造文明样态，在立足本土与放眼世界的交流互鉴中拓展文明前景。
（十）中国民族问题治理
1.历史上的民族问题治理
（1）大一统
（2）因俗而治
（3）互动与互惠
（4）边疆开发
2.中国共产党的民族政策
（1）基本原则：平等团结互助
民族平等；民族团结；民族互助；民族和谐。
（2）民族区域自治
基本内涵；形成过程；建立原则；构成要件。
（3）缩小发展差距政策
经济扶持政策；西部大开发战略；扶贫攻坚；优待政策。
（4）尊重文化差异政策
尊重各民族风俗习惯政策；保护与发展优秀传统文化政策。
（十）铸牢中华民族共同体意识
1.基本概念
（1）中华民族共同体
（2）中华民族共同体意识
（3）铸牢中华民族共同体意识
2.铸牢中华民族共同体意识的重大意义
（1）维护各民族根本利益的必然要求
（2）实现中华民族伟大复兴的必然要求
（3）巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求
（4）党的民族工作开创新局面的必然要求
3.铸牢中华民族共同体意识的重要任务
（1）构筑各民族共有精神家园
（2）推动各民族共同走向社会主义现代化
（3）促进各民族交往交流交融
（4）提升民族事务治理体系和治理能力现代化水平
（5）坚决防范民族领域重大风险隐患
参考书目：
1.宋蜀华、陈克进：《中国民族概论》，中央民族大学出版社，2003年；
2.王文光：《中国民族发展史》，民族出版社，2005年；
3.编写组：《中华民族共同体概论》，高等教育出版社，民族出版社，2024年。
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