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2025年硕士研究生招生考试大纲
015 文学与新闻传播学院
目录
初试考试大纲
663 文学综合
一、考试性质
文学综合是中国语言文学一级学科（包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学，6个二级学科）硕士研究生入学考试的专业基础课程。
二、考查目标
公平、有效地测试考生是否具备攻读中国语言文学一级学科（包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学6个二级学科）硕士学位所必备的文学学科的基本知识、理论方法、综合能力和专业潜能，通过考试选拔高素质的优秀专业人才。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
四、考试内容
文学综合考试由“文学概论”、“中国古代文学”、“中国现当代文学”和“外国文学”四部分组成。
文学概论的主要考试内容包括：文学理论的学科属性；文学活动的发生与发展；文学的审美意识形态属性；文学创造活动的特点和过程，包括艺术构思、灵感与形象思维等；文学创造的审美价值追求；文学作品的类型和体裁，文学文本的构成形态；文学典型与意境；文学风格；文学消费与接受；文学批评。
中国古代文学的主要考试内容包括：掌握中国历代文学发展的主要脉络及文学现象的程度 ；熟悉中国历代著名作家及经典作品的程度；对古代文学作品的感受能力以及语言表达的准确度。
中国现当代文学的主要考试内容包括：掌握中国现当代文学的历史演变流脉、基础知识和概念、重要作家作品、主要思潮运动、前沿文学现象和基本研究方法，以及在专业领域中的发现问题和分析问题的能力。
外国文学的主要考试内容包括：世界各国文学（除中国文学外）发展的历史脉络；各个时期出现的重要思潮、流派、作家和作品；发展的一般规律和基本特征；运用外国文学研究基本理论和方法分析外国文学问题，中外文学与文化的异同。
五、是否需使用计算器
否。
964 语言学综合
一、考试性质
语言学综合是中国语言文学一级学科（包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学6个二级学科）硕士研究生入学考试的专业基础课程。
二、考察目标
公平、有效地测试考生是否具备攻读中国语言文学一级学科（包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学6个二级学科）硕士学位所必备的语言学学科的基础知识、理论方法、综合能力和专业潜能，通过考试选拔高素质的优秀专业人才。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
四、考试内容
语言学综合考试由“语言学概论”、“古代汉语”和“现代汉语”三部分组成。
语言学概论的主要考试内容包括：对语言本质和语言不同功能的认知；对语言系统各种构成要素（语音和音系、语法、语义和语用）的分析和描写；对语言和文字关系的正确理解；对语言演变与语言分化、语言接触、语言系统的演变的表现和规律的认识；对实际语言现象的理论解释等。
古代汉语的主要考试内容包括：对古代汉语文字、词汇、语法现象的准确解释；对文言文的熟练阅读和分析；对文字、音韵、训诂等传统语言学知识的了解等。
现代汉语的主要考试内容包括：对现代汉语语音、词汇、语法现象的具体描写分析以及对分析方法的科学运用；对现代汉字的性质、整理与应用情况的了解；对现代汉语修辞学基本知识的一般把握。重点是对现代汉语实际语言事实和现象的科学分析和理论阐释。
五、是否需使用计算器
否。
354 汉语基础
一、考试性质
汉语基础考试是国际中文教育专业硕士生入学考试科目之一，是由国际中文教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各国际中文教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定，力求反映国际中文教育专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
二、考察目标
1．要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。
2．要求考生具有较高的汉语应用能力。
3．要求考生具有较强的汉语语言分析能力。
三、考试形式
（一）考试时间
考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷分数
试卷满分为150分。
四、考试内容
汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。
（一）汉语语言学基础知识
汉语语言学基础知识部分测试以下内容：
语言学基础；汉语概况；现代汉语语音；现代汉语词汇；现代汉语语法；汉字
（二）汉语应用能力
汉语应用能力考试测试以下内容：
辨音和标音能力；字形、字义辨别能力及汉字书写规范；词汇、语法规范
（三）汉语语言分析
汉语语言分析考试测试以下内容：
语音分析；词义分析；语法分析
五、是否需使用计算器
否。
445 国际中文教育基础
一、考试性质
国际中文教育基础考试是国际中文教育专业硕士生入学考试科目之一，是由国际中文教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各国际中文教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定，力求反映国际中文教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。国际中文教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化及语言教学的基础知识、基本素养及书面语表达能力。
二、考察目标
1．要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化基础知识。
2．要求考生具有与国际汉语教学相关的语言教学及教育心理基础知识。
3．要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。
三、考试形式
（一）考试时间
考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷分数
试卷满分为150分。
四、考试内容
国际中文教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“语言教学及教育心理学”，“教案写作”或“案例分析”三部分组成。
（一）中外文化及跨文化交际基础知识
中外文化基础知识部分测试以下内容：
中国文化基础知识；外国文化基础知识
（二）语言教学及教育心理学
语言教学及教育、心理基础知识部分测试以下内容：
语言教学基础；教育学基础；心理学基础
（三）教案写作或案例分析
材料分析写作部分测试以下内容；分析与实践能力；论文写作能力
五、是否需使用计算器
否。
334 新闻与传播专业综合能力
一、考试性质
《新闻与传播专业综合能力》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。该科目考试从新闻与传播硕士专业学位的特点出发，力求科学、公平、准确、规范地测评考生在新闻传播实务方面的理论素养和实践能力，以选拔出具有发展潜力的优秀学生，为新闻业与媒介产业的发展培养具有专业性和开阔的知识视野，掌握新闻传播实务理论和技能，熟谙多元新闻传播手段，能够在各类别传媒机构及企事业单位从事记者、编辑、宣传、策划、运营等富有创新精神和高度社会责任感的新型新闻传播专业人才。
考试涉及新闻传播基础实务、传统媒体转型与行业发展趋势、新媒体内容生产及运营等。
二、考察目标
要求学生了解和掌握媒体新技术背景下新闻采访与写作、新闻编辑与策划、新闻事件评析等新闻传播实践的基本理论知识和业务技能。测试考生对新闻传播实务理论和技能的掌握和运用水平。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。主要是依据所给材料完成新闻传播策划、写作、分析、评论等。
考试内容
（一）新闻采写与编辑
运用新闻采访写作、新闻编辑的相关理论，依据材料完成新闻策划、采访提问、新闻写作、标题制作、稿件修改、新闻作品分析等。
（二）新闻评论写作
依据所给材料写作新闻评论。
（三）新媒体时代传播案例分析
针对某一具有影响力的新媒体传播实践活动，运用相关理论，对其传播战略及战术进行全面分析，深入探讨新媒体传播成功或失败的原因及社会影响。
五、是否需使用计算器
否。
440 新闻与传播专业基础
一、考试性质
《新闻与传播专业基础》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。考试要求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质。本科目涵盖新闻学原理、传播学基础理论、新闻传播史、媒体伦理与法规等课程内容。
二、考察目标
要求学生掌握新闻与传播的相关基础知识与基本理论，侧重考察学生掌握基础理论并综合运用理论分析解决实际问题的水平和能力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。以案例分析和论述题及简答题为主。
四、考试内容
（一）媒介与社会
传播与媒介、传播学研究的基本问题、大众传播、媒介的社会功能、传播效果与效果研究、媒介受众理论、传播与社会发展、国际传播与全球传播、社会制度与媒介环境、科学技术与媒介发展、新媒体相关理论。
新闻与新闻活动、新闻的选择、新闻与宣传、新闻与舆论、新闻自由与社会控制。
（二）媒介发展与变迁
媒介形态的历史沿革、清末的新闻立法活动、维新运动中报人与主要办报活动、民国初年新闻事业的发展、五四时期的新闻传播事业、国民党统治时期的新闻传播事业、新中国成立后社会主义新闻事业的建立、改革开放以来我国新闻事业的发展、美国与欧洲近代以来新闻事业发展与主要媒体。
（三）媒体伦理与法规
媒体伦理的基本原则、加强新闻专业伦理建设的社会意义、媒体伦理失范的主要表现形式、媒体传播与国家安全、媒体传播与公民人格权、媒体传播与知识产权、新媒体的传播伦理与传播法规。
五、是否需使用计算器
否。
665文物学概论
一、适用专业
文物（专业硕士）
二、考试性质
文物学概论是文物专业硕士研究生入学考试的专业基础科目。
三、考察目标
要求考生掌握扎实的文物学基本知识，重点考察学生对学科基础知识的掌握程度，以及综合分析、解决问题的能力。
四、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
五、考试内容
（一）考查目标
系统掌握文物学的基础知识、基本概念、基本理论。
理解文物学教学的任务、过程、原则和方法。
能运用文物学的基本理论来分析和解决文物领域的各类问题，以指导文物研究。
（二）考查内容
文物学概述；
文物学研究的主要领域；
文物的定名；
文物管理与保护；
文物的合理利用；
文物保护技术；
历史文化名城的保护与管理；
文物保护方针；
文物分论
六、是否需使用计算器
否。
993考古综合
一、适用专业
文物（专业硕士）
二、考试性质
考古综合是文物专业硕士研究生入学考试的专业科目。
三、考察目标
要求考生掌握与文物学密切相关的考古学、博物馆学的基本知识，重点考察学生对学科基础知识的掌握程度，较为宽广的学术视野，以及综合分析、解决问题的能力。
四、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
五、考试内容
主要涵盖考古学、博物馆学等学科的基础课程内容。
（一）考古学概论
1．考查目标
系统掌握考古学的基础知识、基本概念、基本理论和研究目的；了解考古学的主要任务、田野工作的原则和方法；了解史前期和历史时期中国考古学文化的主要特征。
2．考查内容
考古学基本概念；考古学简史；考古学理论方法和研究内容；公共考古学；中国断代考古（新石器时代；旧石器时代；夏商周；汉唐；宋元）
（二）博物馆学概论
1．考查目标
系统掌握博物馆学的基础知识、基本概念、基本理论和研究目的；了解博物馆学的主要任务、博物馆各职能部门工作的过程、原则和方法。
2．考查内容
博物馆学的研究对象和内容；博物馆学的研究方法；博物馆学简史；博物馆的概念、特征、功能与类型；博物馆藏品管理；博物馆陈列与展览；数字博物馆；博物馆教育与观众。
六、是否需使用计算器
否。
复试考试大纲
F1501 应用语言学
一、适用专业
汉语国际教育
二、考试性质
应用语言学是汉语国国际教育专业硕士入学复试的专业基础考试科目。
三、考察目标
重点考察学生的语言文化综合知识和能力的掌握。
四、考试形式
本考试为综合考核，满分为100分。
五、考试内容
考试将全面考查考生对现代汉语和古代汉语基础理论知识和主要分析方法的掌握情况以及熟练程度，重在考查考生分析汉语事实和现象的实际能力；全面考查学生对中外文化的了解掌握及对各种文化现象的分析批判能力及跨文化交际能力。
六、是否需使用计算器
否。
F1502 中国语言文学基础与前沿
一、适用专业
中国语言文学
二、考试性质
中国语言文学基础与前沿是中国语言文学硕士入学复试的专业基础考试科目。
三、考察目标
要求学生掌握中国语言文学学科专业的基本知识和基本理论，主要考察考生专业基础知识和综合运用所学知识的能力，对本学科前沿及最新研究动态掌握情况以及是否具备硕士生培养的潜能和综合素质。
四、考试形式
本考试为综合考核，满分为100分。
考试内容
按照中国语言文学所设的专业方向，围绕文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学等方面内容进行综合考试。
六、是否需使用计算器
否。
F1508 中国史综合
一、适用专业
中国史
二、考试性质
中国史综合是中国史专业硕士研究生入学复试考试的专业基础课程。
三、考察目标
要求考生掌握扎实的中国史基本知识，重点考察学生对历史问题的综合分析能力。
四、考试形式
本考试为为综合考核，满分为100分
五、考试内容
复试按照历史地理学、专门史、中国古代史、中国近现代史四个二级学科专业，综合笔试历史地理学、中外关系史与中外文化交流史、中国古代史、中国近现代史。
六、是否需使用计算器
否。
F1509 新闻与传播实务综合
适用专业
新闻与传播硕士
二、考试性质
新闻与传播实务综合是新闻与传播硕士（MJC）复试考试科目，对通过复试的学习进一步进行新闻传播业务素质的测试。
三、考察目标
要求考生全面系统学习新闻传播学相关理论，掌握新闻传播行业基础技能，关心新闻时事，对新闻热点事件进行恰当的分析。
四、考试形式
本考试为综合考核，满分为100分。主要以案例分析为主。
五、考试内容
本科目涉及新闻选择判断、传播效果、媒体伦理与法规以及我国经济社会发展重要政策等，结合新近发生的重要新闻事件，要求学生进行思考分析，并根据具体要求，写成文章。从而综合考察学生是否关注社会时事、是否具有较高的分析能力及书面表达能力。
六、是否需使用计算器
否。
F1510 文物基础
一、考试性质
文物基础是文物专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。
二、考查目标
要求考生掌握扎实的文物学基本知识，重点考察学生对学科基础知识的掌握程度，以及综合分析、解决问题的能力。
三、考试形式
本考试为综合考核，满分为100分。
四、考试内容
涵盖文物学及博物馆学、考古学、文化遗产等学科基础课程内容。
五、是否需使用计算器
否。
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