考研大纲包含了硕士研究生考试相应科目的考试形式、要求、范围、试卷结构等指导性考研用书。今天,为了方便2022考研的学子们,小编为大家整理了“2024考研大纲:沈阳师范大学2024年考研 021旅游管理学院 复试《历史课程与教学论》研究生 考试大纲”的相关内容,祝您考研成功!
《历史课程与教学论》研究生复试大纲
适用专业:课程与教学论(历史)
一、考查目标
(一)了解历史教学的基本内容;
(二)掌握历史教学论的基本理论和基本技能及其运用。
(三)根据历史教学理论相关原理分析历史教学过程和历史课程。
(四)思路清晰,观点正确,逻辑严谨,理论基础扎实,文字表达准确。
二、考试形式
(一)考试时间
考试时间为120分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。
三、考试内容构成
(一)历史教学概述
1.历史的教育价值
2.历史教育目标
3.历史教学内容
4.历史教学的组织实施5.历史教师的专业素养 (二) 历史课程标准1.课程的性质与理念2.课程目标的概念、特点3.课程主要内容4.教学与评价建议的主要内容 (三) 历史课程资源1.历史教科书在教学中的地位2.历史教科书的功能与结构3.“统编本”历史教材结构分析4.其他历史课程资源在教学中的应用 (四) 历史教学设计1.历史教学设计的概念和主要内容2.学习内容和学情的分析3.教学目标及制定制订4.教学重点和难点的处理5.教学过程设计6.教案编写过程 (五) 历史教学方法1.历史课堂讲授的方法2.历史课堂活动的方法3.历史课外活动的方法4.现代教育技术在历史教学中的应用 (六) 历史课堂教学技能1.中学历史课堂导入技能2.中学历史课堂讲授技能3.中学历史课堂提问技能4.中学历史课堂过渡技能5.结课技能 (七) 历史学习方法指导1.历史教材阅读方法2.历史课程读图方法3.归纳总结已学知识方法4.检索历史资料方法5.鉴别历史资料方法6.分析事物的因果联系方法7.历史人物、事件、制度评价方法 (八) 历史教学评价1.历史教学评价的概念及方法2.历史教学评价的类型3.历史教学评价的步骤与方法
参考书目:
《中学历史教学论》,郑林主编,高等教育出版社, 2020年5月。书号ISBN:978-7-040-52829-9。
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