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一、考试基本要求
本考试大纲适用于报考深圳大学教育硕士专业的硕士研究生入学考试。《生物教学论》是为招收全日制教育硕士而设置的具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对于生物教学论的基本知识与技能的掌握程度。要求考生掌握生物教学论的基本概念和基本理论，并能够理论联系实际，具有进行理论思维、教学创新和解决现实教学问题的能力。
二、考试内容和考试要求
(一)中学生物学课程及课程改革
1.生物学课程的性质、价值和地位
2.中学生物学课程标准、课程目标及课程内容
3.生物学课程改革的背景和目标
4.生物学新课程的理念
5.生物学学科核心素养
(二)生物学教育有关的学习和教学理论
1.行为主义和认知主义的学习理论
2.建构主义理论和科学教育改革
3.概念转变理论
(三)生物学教学原则和教学过程
1.生物学教学原则
2.生物学教学过程
3.生物学的启发式教学
(四)生物学教学方法与策略
1.各种教学法的概念、特点及类型
2.现代教学方法的概念和特点
3.现代教学方法与传统教学方法的区别与联系
4.各种教学策略的概念、特征及与案例设计
(五)生物学实验教学
1.生物学实验的作用
2.实验教学的类型
3.生物学实验设计方法
(六)生物学教学实践活动
1.备课
2.说课
3.上课
4.评课
(七)生物教学评价
1.生物教学评价的要求
2.生物教学评价的方式
3.生物学教学评价的基本程序
4.生物学考试命题
(八)现代教育技术运用
1. 计算机及相关技术在生物学教学中的运用
2. 信息技术对教育的影响与推动
3. 信息化时代的生物学教学
(九)生物学教学研究
1.生物学教学研究的功能及原则
2.生物学教学研究的基本方法
3.生物学教学研究的论文撰写
(十)生物学教师的专业素养
1.生物学教师的思想品德素质结构
2.生物学教师的知识素质结构
3.生物学教师的能力素质结构
主要题型可能有：名词解释、判断题、简答题、论述题、教学案例设计与分析题等。试卷满分为150分。
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