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温州大学2023年研究生招生考试科目参考书--专业学位 (注:所列参考书目仅供参考,非考试科目指定用书) |
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学院 | 专业代码 | 专业名称 | 培养类型 | 初试参考书目 | 复试参考书目 | 加试参考书目 |
教育学院 | 045100 | 教育硕士 | 专业学位 | 333教育综合: 1、《教育学》(第七版)王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2016年 2、《现代教育论》黄济、王策三主编,人民教育出版社,2012年 3、《中国教育史》(第四版)孙培青主编,华东师范大学出版社,2019年 4、《外国教育史教程》(第三版)吴式颖、李明德主编,人民教育出版社,2015年 5、《当代教育心理学》(第三版)陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社,2019年 教育研究方法: 1.《心理与教育研究方法(第2版)》. 董奇著, 北京师范大学出版社,2019年版。 2.《教育研究方法(第三版)》刘良华,华东师范大学出版社,2021年。 3.《教育研究方法》.绍光华主编,高等教育出版社2016年版。 |
教育技术学: 《教育技术学》,何克抗、李文光编著,北京师范大学出版社,2009年4月 教育理论与案例分析: 1.《教育学》,王道俊、郭文安. 人民教育出版社, 2016年第7版. 2.《教师教育中的案例教学法》,朱迪思·H·舒尔曼编, 郅庭瑾译. 华东师范大学出版社, 2007. 教育心理学: 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社(第三版),2019年 儿童发展心理学与幼儿园课程 1.《儿童发展心理学》(第三版),刘金花主编,华东师范大学出版社,2013年7月 2.《幼儿园课程》(第二版),朱家雄主编,华东师范大学出版社,2011年2月 教育管理学: 《教育管理学》,陈孝彬、高洪源著,北京师范大学出版社(2008年第四版) |
教学系统设计: 《教学系统设计》,何克抗等主编,高等教育出版社,2016年 C程序设计: 《C程序设计》,谭浩强著,清华大学出版社,2017年 课程与教学论: 《课程与教学论》(第3版).王本陆主编,高等教育出版社2017年版 教育心理学: 《学与教的心理学》(修订)皮连生编,华东师范大学出版社,2009年5月 普通心理学: 《普通心理学》(第五版)彭聃龄编,2019年,北京师范大学出版社 心理测量: 心理与教育测量(第三版)郑日昌,吴九君编,人民教育出版社 教育组织行为学: 《教育组织行为学:领导力与学校改革》(第11版)罗伯特·G·欧文斯,华东师范大学出版社 |
045400 | 应用心理 | 专业学位 | 1.《普通心理学(第5版)》,彭聃龄,北京师范大学出版社,2019。 2.《当代教育心理学(第3版)》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,2020。 3.《社会心理学(第3版)》,金盛华,高等教育出版社,2020。 4.《心理测量学(第2版)》,戴海琦,高等教育出版社,2015。 5.《实验心理学》,郭秀艳著,人民教育出版社,2004年 |
《心理学研究方法(第2版)》,黄希庭、张志杰,高等教育出版社,2010 |
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