众所周知，考研大纲是全国硕士研究生考试命题的重要依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。今天，小编为大家整理了“2023考研大纲：西安石油大学2023年考研自命题科目 611马克思主义史 考试大纲”的相关内容，祝考研成功！
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西安石油大学2023年硕士研究生招生考试
（611）马克思主义史 考试大纲
考察目标
“马克思主义史”课程考试是为招收马克思主义理论硕士生而实施的选拔性考试。其主要目的是考查学生对马克思主义形成的历史背景、马克思主义产生的历史必然性、马克思主义发展的历史进程以及马克思主义在不同历史阶段发展的基本知识和马克思主义中国化等各项内容理解和掌握的程度。在此基础上，提高学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力。
考试主要内容
第一章 马克思主义的诞生
第一节 马克思主义诞生的条件
第二节 马克思、恩格斯对新世界观的探索和唯物史观的基本形成
第三节 马克思主义的创立
第二章 在政治经济学研究中全面推进马克思主义
第一节 政治经济学领域的革命性变革
第二节 《资本论》的问世
第三节 对唯物史观和唯物辩证法的科学论证和重大发展
第四节 对科学社会主义的论证和深化
第五节 《资本论》在马克思主义发展史上的地位
第三章 马克思主义体系的丰富和发展
第一节 科学社会主义理论的发展
第二节 《反杜林论》以及马克思主义理论体系的进一步丰富
第三节 对古代社会和东方社会发展道路的研究
第四节 马克思主义哲学的新发展
第五节 面向新世纪的新探索
第四章 马克思主义发展的列宁主义阶段
第一节 列宁主义形成的时代背景和列宁早期的革命活动
第二节 列宁关于帝国主义理论的创立
第三节 社会主义革命理论的创新第四节 列宁对社会主义建设的探索
第五章 马克思列宁主义在苏联的发展及挫折
第一节 马克思主义理论研究的继续推进第二节 对苏联社会主义建设经验的理论总结
第三节 苏联经济政治体制的形成
第四节 苏联东欧国家的改革和剧变
第六章 西方马克思主义的形成发展及理论探索
第一节 西方马克思主义的产生与演变
第二节 西方马克思主义对资本主义的批判
第三节 西方马克思主义对马克思主义的解读
第七章 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次飞跃的理论成果
第一节 毛泽东思想创立的历史背景
第二节 新民主主义革命理论.第三节 社会主义革命和建设理论
第八章 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化第二次飞跃的伦理成果
第一节 中国特色社会主义理论体系形成的时代背景、历史依据和实践基础
第二节 邓小平理论：中国特色社会主义理论体系的开创和奠基
第三节 “三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的丰富和深化
第四节 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的接续发展
第九章 习近平新时代中国特色社会义思想是马克思主义中国化最新成果
第一节 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立
第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容及其科学体系
第三节 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位及重大意义
三、考试形式及试卷结构
考试形式为闭卷笔试，考试时间为3小时，总分150分。
试卷结构1、简答题（70%）； 2、论述题（30%）
负责人签字：
（公章）
年 月 日
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西安石油大学2023年硕士研究生招生考试
（836）马克思主义原著选读 考试大纲
一、考察目标
“马克思主义原著选读”课程考试是为招收马克思主义理论硕士生而实施的选拔性考试。其主要目的是训练选拔对象对马克思主义认识论、历史观与方法论的理解能力，理解以唯物史观为指导的从马克思到当代中国马克思主义者思想体系相承的脉络和独创性的方面，提高选拔对象历史的思维和解决现实问题的能力。
二、考试主要内容
上编（马克思、恩格斯、列宁著作）
马克思
青年在选择职业时的考虑（1835年）
马克思
关于费尔巴哈的提纲（1845年春）
马克思和恩格斯
德意志意识形态（节选）（1845—1846年）
马克思和恩格斯
共产党宣言（1848年）
1872年德文版序言
1883年德文版序言
共产党宣言
马克思
《政治经济学批判》导言（摘自1857—1858年经济学手稿）
马克思
《政治经济学批判》序言（1859年）
马克思
《资本论》第一卷（节选）1867年第一版序言、1872年第二版跋
马克思
古代社会史笔记（节选）（1879年10月—1881年6月）（选读内容：马·柯瓦列夫斯基《公社土地占有制，其解体的原因、进程和结果》（第1册，1879年莫斯科版）一书摘要、路易斯·亨·摩尔根《古代社会》一书摘要）
恩格斯
流亡者文献（节选）（1874—1875年）
恩格斯
社会主义从空想到科学的发展（1880年）
恩格斯
在马克思墓前的讲话（1883年3月17日）
恩格斯
致约·布洛赫（1890年9月21日）
列宁
俄国资本主义的发展（节选）
列宁
辩证法的要素（摘自《黑格尔枙逻辑学枛一书摘要》）
列宁
谈谈辩证法问题（1915年）
下编（毛泽东、邓小平著作）
毛泽东
反对本本主义
毛泽东
实践论论认识和实践的关系
毛泽东
论持久战（节选）
毛泽东
中国革命和中国共产党（节选）
毛泽东
新民主主义论（节选）
毛泽东
改造我们的学习
毛泽东
论人民民主专政
毛泽东
论十大关系
邓小平
在全国科学大会开幕式上的讲话
邓小平
解放思想，实事求是，团结一致向前看
邓小平
为景山学校题词（1983年10月1日）
邓小平
稳定世界局势的新办法
邓小平
和平和发展是当代世界的两大问题
邓小平
组成一个实行改革的有希望的领导集体
邓小平
在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点（1992年1月18日—2月21日）
三、考试形式及试卷结构
考试形式为闭卷笔试，考试时间为3小时。
试卷结构为论述题（150分）
负责人签字：
（公章）
年 月 日
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（ ） 马克思主义哲学 考试大纲
一、考察目标
“马克思主义哲学”课程考试是为招收马克思主义理论硕士生而实施的选拔性考试。其主要目的是考查学生对马克思主义哲学的创立和发展、世界的物质性、世界的联系与发展、社会历史运动的规律性、社会基本矛盾运动及其规律和人民群众在社会发展中的作用等各项内容理解和掌握的程度。在此基础上，运用马克思主义的基本原理联系当代社会发展的实际情况，从理论和实践相结合的纬度理解马克思主义对当代社会发展的价值。
二、考试主要内容
第一章 马克思主义的哲学观
第一节 哲学是理论形态的世界观
第二节 哲学的基本问题和基本派别
第三节 哲学的历史演进和发展规律
第二章 马克思主义哲学的创立与发展
第一节 马克思主义哲学的创立
第二节 马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革
第三节 马克思主义哲学在世界的传播和影响
第四节 马克思主文中国化历程及其哲学贡献
第三章 世界的物质性
第一节 物质及其存在形态
第二节 意识及其本质
第三节 世界的物质统一性
第四章 实践与世界
第一节 实践的本质与类型
第二节 实践的结构与过程
第三节 实践与世界的二重化
第五章 世界的联系与发展
第一节 普遍联系与发展
第二节 联系与发展的基本环节
第三节 联系与发展的规律性
第六章 联系与发展的基本规律
第一节 对立统一规律
第二节 量变质变规律
第三节 否定之否定规律
第七章 社会历史运动的规律性
第一节 社会历史与人的活动
第二节 人的活动与社会历史规律
第三节 社会历史规律的作用方式
第八章 社会基本矛盾运动及其规律
第一节 生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
第二节 经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律
第三节 社会基本矛盾与阶级斗争
第四节 社会主义社会基本矛盾与改革
第九章 生产力在社会发展中的作用
第一节 社会发展的决定性因素
第二节 科学技术在生产力发展中的作用
第三节 发展先进生产力
第十章 人民群众在社会发展中的作用
第一节 人民群众的历史地位
第二节 个人的历史作用
第三节 群众的组织与作用的发挥
第十一章 文化在社会发展中的作用
文化与社会意识
文化的社会功能
文化的发展与创新
第十二章 认识活动及其规律
认识的基础与本质
认识的运动过程
认识的思维方法
第十三章 真理及其检验标准
真理的本质和特性
真理的检验标准
真理的发展规律
第十四章 价值与价值观
价值的本质与形态
评价及其科学性
价值观的形成与选择
第十五章 人类解放与人的自由全面发展
社会发展与人的发展
人的发展与人的自由
人的发展与人类解放
三、考试形式及试卷结构
考试形式为闭卷笔试，考试时间为3小时，总分100分。
试卷结构1、简答题（70%）； 2、论述题（30%）
负责人签字：
（公章）
年 月 日
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