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河南科技大学2022年硕士生招生考试初试
自命题科目考试大纲
学院名称 | 科目代码 | 科目名称 | 说明 |
园艺与植物保护学院 | 984 | 森林培育学 |
说明栏:各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的,请在说明栏里加备注。
河南科技大学硕士研究生招生考试
《森林培育学》考试大纲
考试科目代码: 984 考试科目名称: 森林培育学
一、考试基本要求及适用范围概述
森林培育学为研究生入学考试初试科目。要求掌握森林培育学的基础知识,基本理论和主要的森林培育技术。
为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求,特制定本考试大纲。适用于报考河南科技大学林业专业硕士考生。
二、考试形式
考试形式:采取闭卷考试的形式,考试时间为180分钟。
试卷题型结构:试卷满分为150分,主要由名词解释、单项选择题、填空题、简答题和论述题等题型组成。各年度根据实际情况略有变化。
三、考试内容
森林培育基本原理
(一)森林的生长发育及其调控
1. 林木个体的生长发育
2. 林木群体的生长发育
3. 森林的生产功能及其调控
(二)森林立地
1. 森林立地的基本概念和构成
2. 森林立地类型的划分依据、分类方法和应用
3. 森林立地质量评价
(三)造林树种选择
1. 树种选择的意义、基础和原则
2. 林种规划、各林种对造林树种的要求、适地适树的途径和方法
(四)林分的结构及其培育
1. 林分密度和种植点的配置
2. 森林树种组成及混交林培育
3. 林分空间结构的描述和调控
林木种苗
(一)林木种子:种实采集、调制、贮藏与催芽、林木种子品质检验
(二)苗木培育:苗圃建立、苗木类型与苗木生长规律、苗木出圃与质量检验
森林营造
(一)造林与整地:造林地的种类、整地方式和方法、造林方法、造林季节
(二)幼林抚育:包括林地抚育管理和林木抚育管理两部分
(三)封山育林:封山育林的概念、特点、作用和措施
(四)农林复合经营:意义、特征、理论基础、结构及经营类型
森林抚育与收获
(一)抚育间伐:目的、理论基础、种类和方法、技术要素组成
(二)林分改造:改造的对象及其分类、低效林的形成原因及其改造措施
(三)森林收获与更新:森林主伐和森林更新;择伐、渐伐和皆伐与更新
区域森林培育与林业生态工程
(一)区域森林培育
1. 我国各林区森林培育的特点
2. 不同困难立地的主要造林技术
3. 华北地区主要造林绿化树种的造林技术
(二)林业生态工程与森林培育
1. 六大林业生态工程各自的启动背景和拟解决的关键森林培育问题
2. 现阶段我国林业和生态建设的热点问题及其关键森林培育问题
四、主要参考教材(参考书目)
翟明普, 沈国舫主编. 森林培育学(第3版). 中国林业出版社, 2016.
沈国舫, 翟明普主编. 森林培育学(第2版). 中国林业出版社, 2011.
沈国舫主编. 森林培育学(第1版). 中国林业出版社, 2001.
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