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重庆医科大学

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重庆医科大学生命科学研究院考研专业
专业名称:生物化学与分子生物学[071010]
招生人数 4
研究方向 (00)不区分研究方向
考试科目 ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(611)生物综合
④(802)生物化学(自命题)
备注
专业名称:病理学与病理生理学[100104]
招生人数 1
研究方向 (01)病理学
考试科目 ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(699)医学综合
④(--)无
备注
专业名称:临床检验诊断学[100208]
招生人数 6
研究方向 (00)不区分研究方向
考试科目 ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(699)医学综合
④(--)无
备注
专业名称:法医学[077805]
招生人数
研究方向 _01法医病理、法医物证、法医毒化_02法医病理学_03法医人类学_04法医病理学;法医物证学_05法医病理学、法医物证学_06法医病理学、法医物证学_07法医毒物分析
考试科目 01①101思想政治理论②201英语一③611生物综合④801细胞生物学或802生物化学 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  1、学科简介
  法医学是应用医学及其他自然科学的理论与方法,研究并解决立法、侦查、审判实践中涉及的医学问题的一门科学。法医学是一门应用医学,又是法学的一个分支。
  法医学为制定法律提供依据,为侦查、审判提供科学证据,是联结医学与法学的一门交叉科学。
  2、培养目标
  (1)培养研究生必须坚持社会主义方向,坚持又红又专和德、智、体全面发展的方针。硕士研究生应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则,热爱祖国、作风正派、遵纪守法、积极为社会主义现代化建设服务。
  (2)各学科根据学位条件的规定和本学科特点,达到在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立负责专门技术工作的能力。
  (3)身体健康。
  3、研究方向
  (1)法医遗学
  (2)法医病理学
  (3)医事法学
  (4)法医临床学
  (5)法律与心理健康
  (6)司法精神
  (7)法医毒物分析
  4、考试科目
  (1)101政治
  (2)201英语
  (3)306西医综合
  (注:以上培养目标、研究方向、考试科目以四川大学为例)

专业名称:放射医学[077806]
招生人数
研究方向 _01肿瘤放射治疗、综合治疗_02肿瘤的放射生物效应调控
考试科目 01①101思想政治理论②201英语一③611生物综合④801细胞生物学或802生物化学 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  1、学科简介
  “放射医学”是“基础医学”一级学科的二级学科,本学科是研究电离辐射对机体的生物效应及其防护的边缘交叉学科。
  2、专业培养目标
  培养面向现代化、面向世界、面向未来、能适应社会主义市场经济需要的高素质、高层次公共卫生应用型专门人才。具体要求如下:
  1)拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,有良好的职业道德,热爱公共卫生事业;
  2)具有所学专业较宽广的基础理论和较系统的专业知识;
  3)具有一定的科学研究能力,完成专业学位论文并通过答辩;
  4)掌握一门外国语,能较熟练地阅读本专业外文资料,具有一定的写作能力;
  3、专业方向
  01 辐射生物学
  02 辐射防护与剂量学
  03 实验血液学
  04 环境因子与生物效应
  05 辐射骨毒理学
  06 骨代谢
  4、考试科目
  ①101思想政治理论
  ②201英语一
  ③306西医综合
  (注:各个学校专业方向,考试科目有所不同,以上以复旦大学为例)

专业名称:免疫学[077802]
招生人数
研究方向 _01呼吸系统炎症及肿瘤的分子免疫基础_02白血病免疫治疗
考试科目 01①101思想政治理论②201英语一③611生物综合④801细胞生物学或802生物化学 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  1、学科简介
  免疫学是一门重要的基础医学学科,它的主要任务是:研究免疫系统的结构与功能,理解其对机体有益的防卫功能和有害的病理作用及其机制;以发展有效的免疫学措施,实现防病、治病的目的。相关学科尤其是分子生物学技术的发展,推动了免疫学分子水平、基因水平的研究,使免疫学进展迅速,同时免疫学渗透到其他学科,形成了诸如生殖免疫学、免疫遗传学等交叉学科。
  2、培养目标
  1)培养德智体全面发展,在免疫学专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识,熟悉科学研究的基本环节,能够从事免疫学专业教学和科学研究的高层次专门人才,并为进一步深造打下基础。
  2)具有严谨的科学态度和敬业精神;注重知识、能力和综合素质的培养。
  3)掌握一门外语,有较强的听说读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。
  4)身心健康。
  各招生单位研究方向和考试科目等不尽相同,在此以浙江大学为例:
  3、研究方向
  01分子免疫
  02肿瘤免疫
  03移植免疫
  04感染免疫
  4、硕士研究生入学考试科目
  ①101政治
  ②201英语一
  ③306西医综合

专业名称:儿少卫生与妇幼保健学[077904]
招生人数
研究方向 _01儿童青少年卫生及疾病控制策略研究_02妇幼卫生与询证生殖医学
考试科目 01①101思想政治理论②201英语一③611生物综合④807分子生物学 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

儿少卫生与妇幼保健学是公共卫生与预防医学一级学科下的二级学科,本学科点在2007年12月获得硕士学位授予权。该学科点现有教授2人、副教授5 人、讲师5人。2003年至2007年发表论文130篇,高级专业技术职务人员平均发表论文 3.2篇/年·人,期间获省部级奖共4项,三年内(2005-2007)支配科研经费合计124.3万元,平均每年16.5 万元,高级专业技术职务人员平均科研经费4.8万元/年·人。
  目前在研项目有卫生部-联合国儿基会《母子系统保健项目》 、国家人口委《计划生育技术服务咨询能力研究》、甘肃人口基金《芹菜避孕作用研究》、兰州市科技局《职业紧张与女教师生殖健康状况的相关性研究》、城关区科技局《职业紧张与职业妇女生殖系统健康水平的相关性调查研究》、兰州大学医学科研基金项目《芹菜对雄性小鼠生殖系统影响的研究》等16项。

专业名称:营养与食品卫生学[077903]
招生人数
研究方向 _01营养与代谢性疾病_02脂代谢异常与器官损害_03儿童营养与公共营养_04公共营养与饮食行为干预_05早期营养过剩与成年后代谢性疾病的关系
考试科目 01①101思想政治理论②201英语一③611生物综合④807分子生物学 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  (一)学科简介
  营养与食品卫生学它属于公共卫生与预防医学一级学科下的一个二级学科。它是研究食物、营养与人体健康关系的一门学科。本学科具有很强的科学性、社会性和应用性,与国计民生的关系密切,它在增进我国人民体质、预防疾病、保护和提高健康水平等方面起着重要作用。本门课程实际上包含既有区别又有密切联系的两门学科,即营养学和食品卫生学。营养学(nutriology)是研究食物中的营养素及其它生物活性物质对人体健康的生理作用和有益影响;食品卫生学(food hygiene)或食品安全(food safety)是研究食物中含有的或混入食物中的各种有害因素对人体健康安全的危害及其预防措施。
  (二)研究方向
  01食品毒理学、乳铁蛋白功能
  02抗氧化营养素与疾病预防
  03营养与慢性病
  (三)考试内容
  ①101政治
  ②201英语一
  ③345卫生综合
  (注:不同院校同一专业设置的方向、考试科目不同,以上以中国医科大学为例)

专业名称:病原生物学[077803]
招生人数
研究方向 _01机会致病菌感染与免疫_02病原生物学与感染性疾病_03正常菌群的微生态学研究、益生菌抗肿瘤及其机制探讨、纳米细菌与钙化的机制探讨_04细菌的感染与免疫_05微生物感染与免疫
考试科目 01①101思想政治理论②201英语一③611生物综合④801细胞生物学或802生物化学 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  1、学科简介
  病原生物学是研究与疾病有关的微生物(包括病毒、细菌、立克次体、衣原体等)和寄生虫(包括原虫、蠕虫、医学节肢动物)的生物学规律、致病机理及其与宿主之间相互作用的科学,是基础医学中极为重要的学科。随着社会经济的发展、东西方文化的交流、人类生活的改善和和行为方式的改变以及环境、气候的变化,人类感染性疾病的“病原谱”也发生了重大变化,加上病原体对抗生素耐药性的产生和新的病原体因子的发现,人类仍面临着与病原生物斗争的严峻挑战。
  2、培养目标
  根据本专业国内外发展趋势及特殊性,鼓励硕士研究生继续攻读博士学位。本专业所培养的研究生将在国民经济建设和教学科研中发挥积极的作用。
  (1)热爱祖国,尊纪守法,具有良好的职业道德。
  (2)具有健康的体魄以及良好的心理素质。
  (3)硕士学位者应掌握医学微生物学或寄生虫学扎实的基础理论和较系统的专业知识与技能,了解学科的发展方向、趋势以及国际相关学术研究的前沿。
  (4)对抗感染免疫学、细胞生物学、分子生物学及感染病学等有一定的理论基础,掌握本学科的传统技术,熟悉相关的新技术,初步具有进行病原生物学研究的能力。
  (5)能熟练运用一门外语阅读专业书刊,撰写外文论文摘要并进行一定的国际学术交流。
  (6)有严谨求实的科学作风,具有投身于科教兴国事业的精神。
  (7)硕士学位获得者应能在高等学校中胜任相当于高年助教的教学和科研工作,具有一定的独立开展科研和教学工作的能力,并具有发展成为学术骨干的基本素质。
  3、研究方向
  01 肝炎病毒分子生物学及免疫学
  02 肝癌的发生机制及诊治新策略的研究
  03 细菌致病相关基因的功能和调控研究
  04 细菌与宿主的相互作用
  05 医学蠕虫免疫学及分子生物学研究
  06 机会致病性原虫分子生物学及其工程抗体的研究
  07 肠道病毒分子生物学
  08 病毒膜蛋白功能
  09 过敏性哮喘(疾病)的诊治研究
  10 粘膜感染免疫机制的研究
  4、考试科目
  ①101思想政治理论
  ②201英语一
  ③306西医综合
  (注:以上培养目标、研究方向、参考书目以复旦大学上海医学院为例)

专业名称:流行病与卫生统计学[077901]
招生人数
研究方向 _11老年病学基础研究与康复护理医学_12微生物感染的分子机制_13微生物治理环境污染;卫生检验新方法应用研究_14多元统计及其在医学中的应用_15人群健康与统计决策_16循证公共卫生与儿童青少年卫生
考试科目 01①101思想政治理论②201英语一③611生物综合④807分子生物学 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  (一)学科简介
  流行病与卫生统计学是公共卫生与预防医学的一个二级学科,该专业目前已发展形成多门分支的研究方向。分子流行病学作为传统流行病学和分子生物学交叉融合的新学科,代表着流行病学发展的一个重要方向,其研究对功能基因组阶段流行病学的发展和疾病防治具有重要意义。管理流行病学是现代流行病学的一个重要分支,是适应卫生管理需要而发展起来的一门新兴学科,它将流行病学与统计学的原理和方法应用于社区卫生服务、卫生规划或卫生项目的计划、管理与评价,同时利用流行病学调查获得的各种卫生信息,为卫生部门提供决策依据、制定相应的政策和策略。
  (二)培养目标
  为适应我国社会主义现代化建设的需要,培养德智体全面发展的流行病与卫生统计学专业的高级专门人才,要求研究生达到:
  1、学习掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理以及邓小平理论和三个代表的重要思想,树立辩证唯物主义世界观,热爱中国共产党、热爱祖国、遵纪守法。热爱公共卫生与预防医学专业、品行端正,具有良好的职业道德以及为预防医学事业献身的精神。
  2、必须掌握扎实的流行病与卫生统计学专业的基础理论、专业知识和技能,掌握临床医学和基础医学的理论。同时必须具有统计学、计算机科学等相关学科的基本理论和知识,能阅读本专业的外文资料,了解流行病与卫生统计学专业国内外的发展方向和前沿动态。能较好地运用所学习到的知识对人群健康与疾病以及医疗卫生领域中各种事件进行研究。具有在本领域能独立开展研究的能力。
  (三)研究方向
  (01)临床试验与医学统计
  (02)传染病流行病学
  (03)药物流行病学
  (04)心血管病流行病学
  (05)妇女儿童健康
  (06)生殖流行病学
  (07)慢性病流行病学
  (08)药物依赖流行病学
  (09)遗传流行病学
  (10)健康指标综合评价
  (各个招生单位研究方向略有不同,以上以北京大学公共卫生学院为例)
  (四)考试科目
  01-05方向限推荐免试。
  06-10方向:
  (1) 101思想政治理论
  (2) 201英语一
  (3) 762卫生综合(一)
  (各个招生单位考试科目略有不同,以上以北京大学公共卫生学院为例)
  (五)相近学科
  与此专业相关的学科有:劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、军事预防医学

专业名称:劳动卫生与环境卫生学[077902]
招生人数
研究方向 _01环境有害理化因素对人群健康的影响_02职业人群健康监护和健康促进_03出生缺陷发生机制及其预防;环境与生殖健康_04大气污染与人群健康
考试科目 01①101思想政治理论②201英语一③611生物综合④807分子生物学 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  1、学科简介
  劳动卫生与环境卫生学(Occupational and Environmental Health)是公共卫生与预防医学的一个重要分支学科。它是研究劳动条件、自然环境和生活环境与人群健康的关系,揭示环境因素和职业性有害因素对人群健康影响的发生、发展规律;并研究利用有利环境因素,控制不利环境因素和职业性有害因素的对策,预防职业病和与环境有关的疾病,以保障人群健康的一门科学。
  劳动卫生与环境卫生学是一门应用性较强、多学科交叉的综合性学科,除与分析化学、分子生物学、生理学、生物化学、免疫学等医学基础学科,毒理学、卫生统计、流行病学等预防医学,以及多数临床医学学科密切相关外,还涉及到生态学、气象学、心理学和人类工效学等学科。
  2、专业培养目标
  1)坚持党的基本路线,热爱祖国,热爱社会主义,遵纪守法,品行端正。树立为预防医学事业而献身的精神。
  2)掌握扎实的基础医学理论,具有与本学科相关的分子生物学、毒理学、卫生统计学等学科基本理论知识和技能。了解本学科的国内外研究前沿现状及发展趋势。熟练掌握一门外国语,顺利阅读本专业的外文资料,具有在本领域独立开展科学研究的能力。毕业后,能胜任科研院所、疾病控制系统各部门或相邻专业的教学、科研及管理工作。
  3、专业方向
  01 环境毒理
  02 职业安全
  03 环境与职业流行病学
  04 化学危害控制
  4、考试科目
  ①101思想政治理论
  ②201英语一
  ③345卫生综合或755卫生管理综合
  (注:各个学校专业方向,考试科目有所不同,以上以复旦大学为例)

专业名称:人体解剖与组织胚胎学[077801]
招生人数
研究方向 _11神经生物学和大体解剖学_12神经再生和修复_13白血病、中药药理学_14中药天然成分对糖脂代谢影响_15神经生物学_16干细胞生物学、中药药理_17神经生物学_18断层解剖学、断层影像解剖学_19神经退行性疾病研究_20应用解剖学、断层影像解剖学_21胚胎着床及其发育的分子机制_22发育生物学
考试科目 01①101思想政治理论②201英语一③611生物综合④801细胞生物学或802生物化学 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  1、学科简介
  “人体解剖与组织胚胎学”是“基础医学”一级学科的二级学科,本学科是研究人体各器官、组织正常形态结构、组织微细结构以及人体胚胎发展规律的学科,是医学科学中一门重要的基础课程,属生物科学形态学范畴。该学科的进步和发展对医学各学科领域的发展起着极其重要的推进作用。
  2、专业培养目标
  (1)掌握人体解剖学与组织胚胎学的基础理论基础知识和基本技能,并能熟知本学科领域研究的发展方向,能熟练阅读英文文献,能提出研究课题,并采用先进技术对课题进行研究,总结成论文并通过论文答辩。科学态度严谨,工作作风踏实。
  (2)成为高等医药院校和医药卫生研究机构中从事人体解剖学与组织胚胎学教学和研究人才的后备力量。
  (3)身体健康。
  3、专业方向
  01人体解剖学
  02组织学与胚胎学
  4、考试科目
  ①101政治
  ②201英语
  ③306西医综合
  (注:各个学校专业方向,考试科目有所不同,以上以南方医科大学为例)

专业名称:卫生毒理学[077905]
招生人数
研究方向 _01生殖毒理学_02食品毒理学、环境毒理学
考试科目 01①101思想政治理论②201英语一③611生物综合④807分子生物学 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  1、学科简介
  卫生毒理学(简称毒理学)是预防医学的一个分支,旨在研究外源物的有害作用,它是由古代毒物学发展而来的一门学科。历史上毒理学构成了治疗学和实验医学的基础;而在本世纪,随着消化吸收生物学、化学、数学及物理学许多分支的知识和技术而使其本身继续得到发展;其中,安全评价及危险评估构成了它的新的重要内容。所以,它与法医、临床医学及环境科学三个领域有密切联系。
  2、培养目标
  (1)热爱党、热爱人民、热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,遵纪守法,杜绝考试舞弊和替考现象。练就严谨的科学态度、高尚的道德品质、献身祖国现代化建设和科学事业的奋斗精神。学习有关素质教育方面书籍,并书写学习心得体会1篇。
  (2)掌握科学研究的系统方法(文献查阅、资料收集、选题、科研课题设计及统计设计等方法),培养具有独立思考、独立从事科学研究工作能力;能掌握一种国际通用的电脑统计软件包(SAS)、数据库系统(Excel)及文字编辑软件(Word),能熟练的上网查阅专业资料;论文应有独特的见解,达到国内先进的水平。毕业前应完成综述1篇、在国家核心期刊上或各学位分委员会认定的学术水平高、学风严谨的学术刊物上以郑州大学为第一作者发表学术论文1篇。发表论文和综述必须得到导师同意方能投稿,科研内容和工作情况不得随意转告他人,不得与他人合作进行导师课题有关的研究工作。
  (3)掌握1门外国语(英语),要求通过英语六级考试,能较熟练阅读本专业外文资料和书籍。要求笔译3~5万字,具有一定的听、说、读、写能力,能较熟练在网上查阅英文专业文献。
  (4)掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,能独立完成教学任务,参加实习课教学。
  (5)积极参加社会活动,培养自己的社会活动能力和团结、奉献精神。加强体育锻炼和心理素质培养,保持身心健康。
  3、研究方向
  01生殖与发育毒理学
  02分子与遗传毒理学
  03免疫毒理学
  4、考试科目
  ①101思想政治理论
  ②201英语一
  ③711卫生综合(一) 或306西医综合
  (注:以上培养目标、研究方向、考试科目以郑州大学为例)

专业名称:病理学与病理生理学[077804]
招生人数
研究方向 _11肿瘤病理生理_12炎症失控机制及其防治_13神经病理生理学_14肝脏疾病发病机制_15生殖生物学与病理学_16前列腺癌_17慢性盆腔疼痛综合征中枢机制_18消化系统肿瘤_19信号传导与肿瘤的发生和治疗_20肿瘤干细胞病理诊断和预后判断应用研究
考试科目 01①101思想政治理论②201英语一③611生物综合④801细胞生物学或802生物化学 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  病理学与病理生理学隶属于基础医学一级学科,是研究人体疾病发生、发展规律的科学。其任务是按照现代医学模式应用各种方法研究疾病的病因、发病机制、患病机体的功能代谢和形态结构的变化,为疾病诊断、治疗和临床护理提供科学的理论基础。
  1、研究方向
  目前,各大院校与病理学与病理生理学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以中南大学为例,该专业研究方向有:
  01消化肿瘤病理学
  02肺脏肿瘤病理学
  03矽肺病理学
  04临床病理学
  05超微病理学(医学超微结构与超微病理学研究室)
  06脓毒性休克(病理生理学系)
  07心血管病理生理(病理生理学系)
  2、培养目标
  该专业硕士研究生应具有广博的病理学与病理生理学基础理论知识和实验技术操作能力。具有独立从事病理学与病理生理学科学研究和教学的能力,并具有较好的病理诊断工作基础。
  3、专业特色
  病理学与病理生理学是两门密切相关的学科,但二者研究的内容和方法侧重点不同,前者主要从形态学角度、后者主要从功能及代谢角度阐明疾病发生、发展的规律。学习病理学与病理生理学必须以生物学、解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学和寄生虫学等为基础,同时病理学与病理生理学又是学习临床医学的基础,为临床正确认识疾病提供理论依据。
  病理学与病理生理学还是基础医学和临床医学之间的桥梁课程,起到承上启下的作用。
  4、研究生入学考试科目:
  ①101思想政治理论
  ②201英语一
  ③306西医综合
  (注:以中南大学为例,各院校在考试科目中有所不同)

重庆医科大学生命科学研究院考研分数线
招生年份 专业代码 专业名称 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 总分
2012 077805 法医学 38 38 57 57
2013 077805 法医学 39 39 59 59
2014 077805 法医学 38 38 57 57
2015 077805 法医学 36 36 54 54
2016 077805 法医学 39 39 59 59
2012 077806 放射医学 38 38 57 57
2013 077806 放射医学 39 39 59 59
2014 077806 放射医学 38 38 57 57
2015 077806 放射医学 36 36 54 54
2016 077806 放射医学 39 39 59 59
2012 077802 免疫学 38 38 57 57
2013 077802 免疫学 39 39 59 59
2014 077802 免疫学 38 38 57 57
2015 077802 免疫学 36 36 54 54
2016 077802 免疫学 39 39 59 59
2011 077904 儿少卫生与妇幼保健学 38 38 57 57
2012 077904 儿少卫生与妇幼保健学 38 38 57 57
2013 077904 儿少卫生与妇幼保健学 39 39 59 59
2014 077904 儿少卫生与妇幼保健学 38 38 57 57
2015 077904 儿少卫生与妇幼保健学 36 36 54 54
2016 077904 儿少卫生与妇幼保健学 39 39 59 59
2011 077903 营养与食品卫生学 38 38 57 57
2014 077903 营养与食品卫生学 38 38 57 57
2015 077903 营养与食品卫生学 36 36 54 54
2016 077903 营养与食品卫生学 39 39 59 59
2012 077903 营养与食品卫生学 38 38 57 57
2013 077903 营养与食品卫生学 39 39 59 59
2012 077803 病原生物学 38 38 57 57
2013 077803 病原生物学 39 39 59 59
2014 077803 病原生物学 38 38 57 57
2015 077803 病原生物学 36 36 54 54
2016 077803 病原生物学 39 39 59 59
2011 077901 流行病与卫生统计学 38 38 57 57
2012 077901 流行病与卫生统计学 38 38 57 57
2014 077901 流行病与卫生统计学 38 38 57 57
2015 077901 流行病与卫生统计学 36 36 54 54
2016 077901 流行病与卫生统计学 39 39 59 59
2013 077901 流行病与卫生统计学 39 39 59 59
2011 077902 劳动卫生与环境卫生学 38 38 57 57
2012 077902 劳动卫生与环境卫生学 38 38 57 57
2013 077902 劳动卫生与环境卫生学 39 39 59 59
2014 077902 劳动卫生与环境卫生学 38 38 57 57
2015 077902 劳动卫生与环境卫生学 36 36 54 54
2016 077902 劳动卫生与环境卫生学 39 39 59 59
2012 077801 人体解剖与组织胚胎学 38 38 57 57
2013 077801 人体解剖与组织胚胎学 39 39 59 59
2014 077801 人体解剖与组织胚胎学 38 38 57 57
2015 077801 人体解剖与组织胚胎学 36 36 54 54
2016 077801 人体解剖与组织胚胎学 39 39 59 59
2011 077905 卫生毒理学 38 38 57 57
2012 077905 卫生毒理学 38 38 57 57
2013 077905 卫生毒理学 39 39 59 59
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2015 077905 卫生毒理学 36 36 54 54
2016 077905 卫生毒理学 39 39 59 59
2012 077804 病理学与病理生理学 38 38 57 57
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